【文章內(nèi)容簡介】 思維敏捷，反應(yīng)動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽講，對(duì)教師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績讓教師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，異常是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛。 。這學(xué)期來，你成了我和數(shù)學(xué)教師的左肩右臂，你學(xué)習(xí)進(jìn)取踏實(shí)認(rèn)真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅(jiān)持鍛煉，學(xué)習(xí)與班級(jí)工作中沒有什么困難能夠難倒你。教師期望你繼續(xù)能不偏不倚，堅(jiān)守班崗。充分利用時(shí)間，使自我的成績穩(wěn)定的同時(shí)爭(zhēng)取拔尖，期望今后學(xué)有所成! ，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，可是，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，必須會(huì)很有出息的。 ，在紀(jì)律上很少讓教師操心?？墒橇四愕某煽儯處熡衷跄懿涣_嗦一下：這次考試全線告急，那怎樣辦時(shí)間一眨眼就過去了，你要想考那間中學(xué)不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)當(dāng)要更懂事一點(diǎn)，了自我的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的! ，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織本事強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和團(tuán)體，教師你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！ ，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能進(jìn)取踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。 ，你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你熱愛團(tuán)體，是個(gè)助人樂大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上提高較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，期望你能膽大心細(xì)，刻苦努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 ，經(jīng)過你的努力，這學(xué)期你的成績提高了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，必須知道怎樣做了，對(duì)吧！相信在不久的將來，你必須會(huì)和好成績交上朋友的。 初中學(xué)生操行評(píng)語200條 第4段： ，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著理解教師的批評(píng)與教育，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待團(tuán)體榮譽(yù)珍惜有加，但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí)，有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎，請(qǐng)不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也僅有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實(shí)提高！ ，說得難聽點(diǎn)話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時(shí)間來你究竟學(xué)到了什么，我你而感到后悔，當(dāng)初不該讓你來。我再鄭重對(duì)你申明今后的路得靠自我去拼搏，如果你不自我的所作所反醒的話，你將后悔莫及! ，紀(jì)律松懈等。期望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你必須會(huì)有提高的。 ，對(duì)語言文字理解理解的挺快，可是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績還不太夢(mèng)想。你遇到什么麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！還有教師好期望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓教師看到一個(gè)書寫端正的你，好嗎？ ，同學(xué)的眼中你是助人樂成績良好關(guān)心團(tuán)體的同學(xué)，教師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但教師期望你今后能大膽發(fā)言，給自我多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，教師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。 。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺的女孩，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對(duì)待團(tuán)體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真！ ，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有職責(zé)心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了教師和同學(xué)們的信任，你立刻就成一名中學(xué)生了，教師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。 ，關(guān)心團(tuán)體，讓教師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓教師喜歡。“天下無難事，只怕有心人”，確實(shí)，自從你向教師保證必須要按時(shí)完成作業(yè)后，經(jīng)過你的努力，你也改正了，這就更讓教師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的提高會(huì)更快，更大，相信好成績離你不遠(yuǎn)了。 ，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，進(jìn)取參加體育鍛煉，拾金不昧，上課進(jìn)取舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，教師期望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣！ ，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)進(jìn)取干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫教師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì)成人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)你喝彩，教師也會(huì)你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的! 。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令教師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽講的壞毛病，教師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。 ，你是那么的乖，那么文靜，所以教師不舍得批評(píng)你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識(shí)，教師心里十分清楚，也認(rèn)定你是個(gè)合格的中學(xué)生。中學(xué)才過了一個(gè)學(xué)期，好好珍惜這段時(shí)光吧。 ，尊敬教師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實(shí)勇敢，團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動(dòng)，懂得謙讓，遵守紀(jì)律，愛護(hù)花草樹木，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課堂練習(xí)能獨(dú)立完成，教師期望你以后上課能進(jìn)取舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考！ ：打你到我班來的那刻起，教師就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明可愛的男孩。但教師也看到了你一些不好的習(xí)慣，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí)，教師已漸漸看到了你的提高。還是那句話：有志者，事竟成。你會(huì)深刻明白其中道理的! ，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和教師的贊賞。教師多么期望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自我，教師期待著 ，你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠進(jìn)取，字寫得還不夠端正美觀，但教師發(fā)現(xiàn)你一向在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你必須會(huì)成功的！ ，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。 ，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏校加谧阆隆?，僅有腳踏實(shí)地埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！ ，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待工作總是勤勤懇懇，對(duì)待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長！ 。其實(shí)，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時(shí)候因你缺乏自我約束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對(duì)自我嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)正確合理的使用時(shí)間，你會(huì)有提高的，對(duì)自我多一些信心吧。 ，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言進(jìn)取。瞧，教師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你提高不少，教師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓教師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的提高！ ，文靜的孩子，教師布置的任務(wù)必須會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自我這一不足，期望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。 ，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是堅(jiān)持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在團(tuán)體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的歡樂。 ，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但教師還期望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那教師就更欣賞你了。 ，對(duì)教師對(duì)同學(xué)你都是十分的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求提高，所以你還要努力，不要給自我找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。 ，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一齊談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬教師，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心團(tuán)體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自我，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你必須會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。 ，你是一個(gè)活潑聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自我，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。 28.“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，期望勤奮學(xué)習(xí)，提高自我的成績。 ：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)自覺性有所提高，成績也有了提高。期望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平，爭(zhēng)取更大的提高。俗話說：吃得苦中苦，方人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧! ，因你天真善良，不說謊話。但每次教師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道什么嗎因你的字，只要你肯下功夫，你能夠?qū)懙煤芎玫摹＝處熞财谕芸吹侥銍?yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，改掉不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取獲得較好的成績。 初中學(xué)生操行評(píng)語200條 第5段： ，教師讓你認(rèn)真把字寫好，堅(jiān)持作業(yè)本整潔，你就一向努力改正，教師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學(xué)講悄悄話，作業(yè)本上有錯(cuò)及時(shí)改，相信功夫不負(fù)有心人，你必須會(huì)提高更快的，加油吧！ ，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨(dú)到之處，教師挺欣賞你的機(jī)敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動(dòng)身邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自我的見解。相信你將會(huì)變得更加出色！ ，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。但你唯一讓教師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎？教師很懷疑。教師相信，不久