初中班主任教務的工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 06:44 本頁面
【文章內容簡介】 成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。 四、具體措施 (一)加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。 借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力?！ 〖涌炫囵B(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案?！ 娀嗉o班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結?！ “l(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施?！ ?二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍?！ 〖訌娕c科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)?！ 《ㄆ诓欢ㄆ谡匍_學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育?！ ±冒鄷n不定期的開展學法交流，促進學生共同提高?！ ≡诎嗉壗ⅰ靶〗M互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍?！ 〖訌妼W困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結對子。開展“日日清”活動?！ ‰p差生轉變 (1)多談話、多教育 平時多觀察這些學生，在發(fā)現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變?！ ?2)多檢查、多督促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯系，跟進情況。 (三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格?！ ∵M一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明?！ ±^續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管 理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣?！ 〕浞掷眯人枷虢逃嚨兀虾盟枷肫返抡n與晨會課、班會等，對學生教育，給學生提供實踐的機會。 首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進行總結?！ ?四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理 加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識?！ 〖訌娋W絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網吧?！ ∵M一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率?！ ±m(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育?！ ?五)與家長保持正常、經?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生?！ ∽龊眉以L工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長?！ 】傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性?！ 〕踔邪嘀魅谓虅展ぷ饔媱澐侗? 一、班級基本情況
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