初三班主任工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 06:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用。 四、認真抓好活動課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì) 今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 五、加大安全教育力度 安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。 初三班主任工作計劃【三】 新學期開始了，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。通過之前和學生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了，和兩年前相比，學生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導性如何了。我作為初三班主任，一定會改正好，將學生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好！ 一、指導思想： 全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校德育工作的要求，注重工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作。 二、工作重點： 我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調(diào)動學生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。 德育工作與教務(wù)處的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。 做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。 針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。 運用“四氣”練內(nèi)功，增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。 進行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。 讓學生都來參與班級管理。 開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能。 開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。 架起一座溝通的橋梁 三、工作措施： 班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)： （1）職業(yè)道德素質(zhì) （2）學識素質(zhì) （3）能力素質(zhì) （4）健康的心理素質(zhì) 做好學生心理健康教育工作。 （1）通過“班主任信箱”了解學生。 （2）與學生談心，做學生的知心朋友。 （3）開設(shè)專題知識講座，加強心理引導。 （4）召開主題班會，加深自我認識。 （5）做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。 教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)
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