關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計劃集合八篇(編輯修改稿)
2024-12-06 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個漫長連續(xù)的過程，正如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以在新學(xué)期中，要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，做到堅持不懈，始終如一?！ ∪?、找不足，迎頭趕上?！ ∪速F有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進(jìn)，立于不敗之地。在目前各門課程中，語文和體育相對來說是我的弱項。新學(xué)期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫作技巧和語言表達(dá)能力。積極參加體育活動，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項體育項目都達(dá)標(biāo)，從而為以后的中考做好準(zhǔn)備?！ ∷?、勤總結(jié)，不斷反思?！ 】鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘怼??？偨Y(jié)每一個學(xué)習(xí)階段的得失，反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗，從而及時調(diào)整，果斷改進(jìn)，讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊、不落后，并力爭站在最前列?！ ∑撼跻恍聦W(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇一：初一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 時間像流水一般飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間一個寒假就過去了。馬上開學(xué)，我要以嶄新的面貌去面對新的學(xué)習(xí)生活。 首先要禮貌待人，再認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到上課不開小差，不隨便講話，使自己的成績保持住，或有進(jìn)步?！ ≡谶@學(xué)期我要多讀書，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以上?！ ∥乙谶@學(xué)期給老師留下好的印象，作到嚴(yán)于自己，不放松自己?！ ∥乙J(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期成績更上一層樓！學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想： 新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對自己進(jìn)行重新的認(rèn)識和定位，改變以往習(xí)慣模式，掌握進(jìn)行課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣認(rèn)識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進(jìn)行課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐?！ 《W(xué)習(xí)目標(biāo)； 結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展?！ ∪?、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能?！ 「鲗W(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?！ 「鹘逃虒W(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞?！ ◇w現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作?！ ∩霞壗逃鞴懿块T下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策?！ ∷摹W(xué)習(xí)重點： （一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn) 教師角色的定位 教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能
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