關于學期學習計劃匯編8篇(編輯修改稿)
2024-12-06 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認真仔細、專心致志。采用恰當?shù)姆椒◤土暜斕焖鶎W的內(nèi)容，不遺留問題，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤要單獨抄在一個改正本子上以備復習的時候查看?！ ?．處理好復習、做作業(yè)、預習之間的關系，提高學習效率?！ ?．語文科目要積累詞匯量，要把基礎知識打牢固，加強課外閱讀，開闊視野，提高寫作閱讀水平?！ ?．數(shù)學科目要多問、多思考，有針對性的做練習題，爭取做到舉一反三?！ ?．英語科目達到老師的聽讀背要求外，自己課外加強英語的說和寫的能力?！ ?．虛心接受同學、老師和家長的意見及建議，揚長避短。積極努力地幫助有需要幫助的同學，互相鼓勵，在班級里建立起良好的學習氛圍?！ ?．課余時間多讀書，讀好書。讀書時做好好詞好句的摘抄，同學之間可以互相交流讀書心得，爭當學校的書香班級?！ ∪r間安排 定了學習目標，有了學習方法，就要合理的安排時間，做事才能有條不紊、一絲不茍?！ ≈芤恢林芪宓臅r間安排 早上6：30起床 7：00準時到校參加體育鍛煉 7：30進班進行早讀 中午12：20午休 13：20在家看書及背一首古詩或拉小提琴 下午16：30回家做作業(yè) 18：00吃晚飯 晚上18：20復習當天所學的內(nèi)容 19：20預習第二天要學的新內(nèi)容 20：30背一首古詩（媽媽檢查兩首古詩是否過關） 21：00整理書包、書桌，自行安排 21：30上床睡覺（媽媽讀一個故事） 周六時間安排：早上8：00聽英語，朗讀語文 9：00—10：30上拉丁舞課 下午2：00—3：30上奧數(shù)課 3：30—5：00上新概念英語課 晚上7：00—9：00上書法課 周日時間安排：早上8：00—9：30上奧數(shù)課 10：00復習上一周所學的知識內(nèi)容 下午自由活動 我一定會克服缺點，戰(zhàn)勝困難，爭取更大的進步！請媽媽監(jiān)督協(xié)助！學期學習計劃 篇5 一、基本情況分析 大班時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好學前入學活動準備，而且能使幼兒終身受益。大班幼兒具備一定的語言基礎。但是個別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語言學習興趣。因此教學中要注意培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒”想說、敢說”勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生活，敘述時事件為主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容，提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。 二、教材分析 大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展?！ ∪?、教學目標 引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。會用禮貌用語?！ ∫龑в變涸谡勗捄陀螒蚧顒又凶⒁鈨A聽對方講話，能理解日常用語?！ ∨囵B(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書的習慣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，了解其簡單含義?！ W習掌握基本筆畫、筆順，并用有趣的方法進行書寫練習。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名?！ W生的語言能力進行綜合性開發(fā)?！ ∮懈星榈谋痴b古詩?！ v簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌?！ ∷?、教學措施 大班幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，幼兒也有著很大的局限性。只有將幼兒的學習活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高幼兒學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結(jié)構(gòu)的敏感性。 大班上學期語言學習計劃 快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。 幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒怎樣地在
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1