八年級歷史教學(xué)計劃范文(精選5篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 12—13課 第8周：第3單元第14課 第9周：期中測試 第10周：第4單元第15—16課 第11周：第4單元第17—18課 第12周：第5單元第19—20課 第13周：第6單元第21—22課 第14周：第6單元第23—24課 第15周：單元測試 第117周：復(fù)習(xí) 第18周：迎考 八年級歷史教學(xué)計劃3 新的學(xué)期又開始了，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，配合好學(xué)校的各項工作，進(jìn)一步落實貫徹好教育教學(xué)方針，特制定教學(xué)計劃如下： 學(xué)生基本情況分析： 歷史這門學(xué)科，在學(xué)生的觀念中處于“二流學(xué)科”的境遇，課堂時間有限，課后更沒時間顧暇及此，要想比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識，需要在課堂上全心投入，惜時如金。經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣基本上都被調(diào)動起來，但學(xué)習(xí)方法還有所欠缺。所任教四個班在上課時的情況有所不同：二（1）班同學(xué)比較聽話，上課時的整體紀(jì)律較好，但學(xué)生的思維不夠靈活，課堂氣氛有點沉悶；二（2）、二（3）班學(xué)生的思維很靈活，課堂氣氛活躍，且掌握知識的水平較高；二（4）班的課堂氣氛較好，但極個別的學(xué)生講小話。 教材簡析 本學(xué)期講授第三冊中國歷史，主要以課為單位，敘述我國近代史，共24課，每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。同時訓(xùn)練學(xué)生動手制作能力。 重點工作及措施 重點工作： 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ∩罨瘜Α稓v史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量?！ 》e極參與教研活動，提高教學(xué)水平 措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，潛心鉆研教材教參，吃透《課程標(biāo)準(zhǔn)》，精心設(shè)計教案，經(jīng)常聽有經(jīng)驗老師的課，從中吸取經(jīng)驗?！ ∩险n時，抓住重點，突破難點，精講精練，認(rèn)真落實《課堂教學(xué)十六條》，運用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性和興趣。注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，運用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切實做到落實“三基”，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力?！ ≌n后及時反思，針對課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點和缺陷進(jìn)行分析，查找原因，做到節(jié)節(jié)反思，周周反思，從反思中找到不足，促進(jìn)自己成長。加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，多讀書，充實自己，切實提高自身的專業(yè)水平?！ 捜輰Υ龑W(xué)生，多于學(xué)生談心，注
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