八年級下班主任的工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-06 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習時間等方面的指導、督促。地生中考的動力教育，促進良好班風的形成。 (三)、特殊學生特殊教育 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。 班主任要通過觀察、與學生談心(連心橋、回音壁)、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 。 、安全、衛(wèi)生教育。 ，減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。 ，及時匯報給家長，幫助家長樹立自信，為教育爭取強有力家教力量。
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