黨員學(xué)習(xí)七一重要講話精神專(zhuān)題黨課講稿(編輯修改稿)
2024-12-06 04:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)和發(fā)揮調(diào)解在社會(huì)治理定紛止?fàn)幍闹匾饔?，以疏?dǎo)、解釋、說(shuō)理、教育、批評(píng)等方式，讓沖突各方互諒互讓達(dá)成和解，達(dá)到預(yù)防和化解社會(huì)矛盾糾紛的良好效果。調(diào)解作為比較自由靈活的糾紛解決方式，更加尊重當(dāng)事人意志，容易為當(dāng)事人各方所接受，往往具有良好的社會(huì)效果，是社會(huì)矛盾糾紛化解成本很低的解決方式?！ ∫l(fā)揮以人民調(diào)解為基礎(chǔ)，包括行政調(diào)解、司法調(diào)解在內(nèi)的包含各類(lèi)糾紛調(diào)解機(jī)構(gòu)、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、社區(qū)組織、村(居)民委員會(huì)“大調(diào)解”機(jī)制的功能，化解各種社會(huì)矛盾糾紛。在具體路徑上，進(jìn)一步完善相關(guān)政府機(jī)構(gòu)糾紛調(diào)解機(jī)制建設(shè)，著力提升司法行政管理部門(mén)及其他相關(guān)職能機(jī)構(gòu)的糾紛調(diào)處能力。更重要的是，不斷加強(qiáng)發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、基層自治組織及其他社會(huì)組織在糾紛解決調(diào)處方面的重要作用，提升這些社會(huì)組織的發(fā)展平臺(tái)和空間，從體制機(jī)制上保障其糾紛化解功能的發(fā)揮。在技術(shù)手段上，充分利用傳統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)處模式和運(yùn)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等信息化技術(shù)在線輔助方式，形成多種渠道、多方參與、便捷高效的矛盾糾紛化解模式。 其三，提升各類(lèi)社會(huì)組織和公民參與社會(huì)治理的質(zhì)效。全面樹(shù)立以協(xié)商、對(duì)話、自治、共治為核心的柔性治理理念。人民群眾是社會(huì)治理的力量源泉。提升社會(huì)治理主體參與社會(huì)治理的質(zhì)效，要求多元主體參與、多種渠道并存，這也是推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化的根本前提和發(fā)展方向。這就要求在各種治理活動(dòng)中，充分尊重社會(huì)主體尊嚴(yán)，發(fā)揮各類(lèi)社會(huì)組織和個(gè)人的自主性、能動(dòng)性，采用扶持激勵(lì)的方式，鼓勵(lì)社會(huì)主體對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)行自我管理自我約束，有效發(fā)揮其他組織和公民協(xié)同參與治理的積極性和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，要強(qiáng)化各類(lèi)主體法治化的協(xié)同治理運(yùn)作模式，強(qiáng)化各類(lèi)社會(huì)主體參與社會(huì)治理的合法合規(guī)，以避免各類(lèi)主體因參與社會(huì)治理行為的盲動(dòng)性而阻礙有效社會(huì)治理的實(shí)現(xiàn)?！ ”仨氈匾暩黝?lèi)社會(huì)組織的培育?，F(xiàn)代社會(huì)治理強(qiáng)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府主導(dǎo)，各市場(chǎng)主體、社會(huì)組織和個(gè)人等多元社會(huì)主體共同參與。各類(lèi)社會(huì)組織尤其是各類(lèi)涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化生態(tài)領(lǐng)域的公益性組織、行業(yè)組織等，具有參與社會(huì)治理的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，是現(xiàn)代社會(huì)治理多元共治模式下的重要力量。推進(jìn)社會(huì)柔性之治，社會(huì)組織是不可或缺的重要力量。社會(huì)組織是否具有生存發(fā)展并參與社會(huì)治理的良好環(huán)境，本身也是一個(gè)國(guó)家社會(huì)治理現(xiàn)代化水平高低的標(biāo)志?！ ↑h員學(xué)習(xí)七一重要講話精神專(zhuān)題黨課講稿 習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，深刻闡述了開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，系統(tǒng)回答了為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)等一系列重大問(wèn)題，為我們開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了根本遵循。作為一名非黨領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合工作實(shí)際談下個(gè)人的體會(huì)?！ ∫皇羌訌?qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，深學(xué)細(xì)悟、反復(fù)研讀、逐字消化講話精神，常學(xué)常新、常悟常進(jìn)、常踐常得，不斷加深對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史方位、階段特征、指導(dǎo)理論、戰(zhàn)略任務(wù)的理解把握，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)、筑牢思想根基，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、有力傳播者、忠誠(chéng)實(shí)踐者。要修好黨史“必修課”，從黨的百年光輝歷史中汲取智慧和力量，更加堅(jiān)定高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義
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