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正文內(nèi)容

元宵節(jié)主題活動策劃書(編輯修改稿)

2024-12-06 04:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動名稱:賣湯圓;主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù);組織形式:集體?! 』顒用Q:熱鬧的元宵節(jié)主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)組織形式:集體?! 〈蟀唷 』顒用Q:元宵節(jié)的傳說與習俗;主要涉及領(lǐng)域:社會、語言;組織形式:區(qū)域?! 』顒用Q:元宵節(jié)到了;主要涉及領(lǐng)域:綜合;組織形式:集體?! 』顒用Q:學做花燈;主要涉及領(lǐng)域:社會、藝術(shù)組織形式:集體?! 』顒用Q:賞燈猜謎;主要涉及領(lǐng)域:語言、藝術(shù);組織形式:區(qū)域、游戲。  活動名稱  四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)  小班班級環(huán)境 ?。?)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈; ?。?)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾; ?。?)提供小碗、油泥等材料,引導幼兒在游戲中搓“元宵”;  (4)提供磁帶,引導幼兒在游戲中隨音樂玩燈; ?。?)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項?! ≈邪喟嗉壄h(huán)境  (1)師幼共同布置“班級花燈展”,懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;  (2)主題墻飾:幼兒的各種調(diào)查資料,幼兒參與節(jié)日活動的照片; ?。?)動手區(qū):提供剪刀及多種半成品材料,引導幼兒嘗試制作簡單的花燈; ?。?)表演區(qū):提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料,引導幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目; ?。?)家長園地:貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項?! 〈蟀喟嗉壄h(huán)境 ?。?)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;  (2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;  (3)語言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;  (4)動手區(qū):提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具; ?。?)表演區(qū):提供音樂磁帶、表演材料,引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動; ?。?)家長園地:貼出“致家長的信”介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項  園內(nèi)大環(huán)境 ?。?)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎; ?。?)宣傳展板:各年級組開展元宵節(jié)活動的照片?! ∥?、主要教育活動方案  (一)小班  活動一:好看的花燈  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)、語言  活動目標:  欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案?! L試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂?! 』顒訙蕚洌骸 ≌埣议L在假期中帶幼兒觀看花燈展?! ∶總€幼兒準備一個花燈?! 』顒舆^程:  欣賞、講述各種各樣的花燈?! 。?)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。) ?。?)部分幼兒在集體中講述?! ≈笇дZ:我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。) ?。?)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。 ?。?)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?  5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)  游戲:《玩花燈》,幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂趣?! 』顒佣浩恋臒艋\  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)  活動目標:  嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠,體驗做做、玩玩的快樂?! ∽⒁獍踩?,知道用完后要將剪刀、筆等放回原處?! 』顒訙蕚洌骸 〗處熥灾频男艋\、自制燈籠的步驟圖?! 〖t色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。  活動過程:  欣賞教師自制的小花燈?!  镏笇дZ:元宵節(jié)到了,我們看到了許多美麗的花燈。今天,老師自己也做了一盞花燈,它是什么樣子的?是用什么來做的呢?  觀察操作材料和步驟圖,了解制作燈籠的方法?! 。?)觀察材料,了解其用途?! 。?)觀察步驟圖,了解制作燈籠的方法?! 。?)討論活動規(guī)則。  嘗試用剪、貼、穿的’方法來制作紅燈籠?! ∈痔釤艋\,相互欣賞?! ⊙由旎顒樱骸 ¢_展《聽鼓點玩燈》的游戲,體驗做做、玩玩的快樂?! 』顒尤和鏌魢D  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)  活動目標
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