優(yōu)秀學生二年級數(shù)學復習工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 外，還要特別注意對學生估算意識的培養(yǎng)。 4．“克和千克”的復習。 這部分內(nèi)容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。 5．“圖形與變換”的復習。 本學期所學的圖形（銳角和鈍角）與變換（平移和旋轉(zhuǎn)）都是實際情境中學習的。因此，復習的重點也是讓學生結(jié)合自己的實際生活對圖形和變換進行描述，加深對這些知識的認識。從而培養(yǎng)學生有意識地用數(shù)學語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習慣。 6．“解決問題”的復習。 培養(yǎng)學生用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，是小學數(shù)學教學的主要目標之一。通過本學期的學習，學生已經(jīng)能夠根據(jù)情境中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題。本單元的復習中，在原有知識的基礎上，進一步提高學生的解決問題的能力。重點是使學生能夠根據(jù)題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。 7．“統(tǒng)計”的復習。 統(tǒng)計知識復習的重點是培養(yǎng)學生對數(shù)數(shù)據(jù)的分析能力。 “找規(guī)律”的復習。 重點復習圖形的排列規(guī)律和數(shù)列的排列規(guī)律。 五、具體復習安排： 1．“表內(nèi)除法”的復習。（1課時） 開始復習表內(nèi)除法時，可以通過第119頁第1題所提供的情境復習除法的含義。使學生更加明確在什么樣的情境下要用除法解決問題。在復習除法計算時，可先讓學生說一說怎樣計算一道除法式題，然后再進行鞏固練習。教師應根據(jù)本班的實際情況，既要進行全面的、基本的練習，也要對一些學生容易出錯的題目進行針對性的練習，使學生能夠比較熟練地進行計算。
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