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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)鎮(zhèn)關工委20xx年工作計劃三篇(編輯修改稿)

2024-12-06 03:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 各學校關工委要認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,配合有關部門,堅持在廣大青少年中深入開展社會主義核心價值體系的宣傳教育,引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,弘揚良好的思想道德風尚。要配合上級部門,開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題教育系列活動,各學校結(jié)合實際,發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極主動開展工作。要組織“五老”深入學校開展主題教育宣講活動。有條件的學校關工委要組織宣講。要認真組織撰寫宣講提綱,培訓宣講人員,增強宣講的親和力、吸引力和感染力。要把開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題教育活動與開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來,利用清明節(jié)、七一、國慶等重大節(jié)日,在烈士墓前,向廣大青少年宣講革命先烈的英雄事跡和中華民族的奮斗歷程,用以凝聚民族精神和時代精神、激發(fā)青少年?! 《?、突出重點,扎實推進基層關工委工作  (一)全鎮(zhèn)各學校關工委要繼續(xù)按照“有組織、有隊伍、有陣地、有活動、有成效”的要求,切實推進基層關工委工作,把關工委的各項工作落實在基層。要切實加強對學校關工委的組織建設,動員更多的“五老”人員參與關工委的各項活動?! ?二)著力抓好學校關工委組織建設。組織發(fā)動剛退下來身體好、有責任心的老校長、老教師參與關工委工作,健全學校關工委組織機構(gòu),建立完善工作制度,主動抓好和開展主題教育活動,抓好法制教育和辦好家長學校,對青少年教師搞好傳、幫、帶和示范帶動。同時,鄉(xiāng)關工委要重點抓一個中學、四個片區(qū)小學關工委的組織機構(gòu)示范建設點,做好工作總結(jié),爭取下半年參加縣關工委召開的學校關工委工作經(jīng)驗交流會?! ∪⑦M一步加強青少年的法制教育和對失足青少年的幫教工作  各學校關工委要與公安部門密切配合,繼續(xù)在廣大青少年中開展與《禁毒法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《貴州省未成年人保護條例》為主題內(nèi)容的宣傳教育活動,引導青少年學法、知法、守法、用法,教育他們樹立法制觀念,增強法制意識,提高法制素質(zhì)。要抓好法制教育“四落實”工作,即要落實法制副校長、教材、課時、法制教育輔導員,開展好法制宣傳既要工作?! ≈鲃訁f(xié)調(diào)各學校做好失足青少年的教育、感化、挽救工作。要通過幫教和轉(zhuǎn)化工作,幫助失足青少年走自食其力的道路,做到防微杜漸,達到預防犯罪的目的。  四、進一步加強青少年科技培訓和家長學校工作  全鎮(zhèn)各學校關工委要與科普教育為抓手,繼續(xù)配合農(nóng)業(yè)、科技、環(huán)保等部門,對廣大青少年開展科學普及教育工作,使其從小熱愛科學、崇尚科學,努力做到學科技、用科技。各學校關工委要配合各村吧農(nóng)業(yè)科技培訓當作大事來抓,抓好農(nóng)村青少年的農(nóng)業(yè)科技培訓工作,使其掌握2門以上種植、養(yǎng)殖、加工等農(nóng)業(yè)實用技術。全年培訓不少于2期?! 〖訌妼W校工作,一要與教育、婦聯(lián)等部門密切配合,進一步加大家庭教育的社會宣傳力度,通過開辦家長學校,把家庭教育于學校教育、社會教育緊密結(jié)合起來,發(fā)揮家庭教育培養(yǎng)引導青少年健康成長的作用。二要結(jié)合本地實際和學生心理、生理特點,自選教材辦好家長培訓班,舉辦家長學校培訓班2期以上,全面推動家長學校建設,在鞏固完善“六有”(有牌子、有班子、有屋子、有凳子、有教材、有教學計劃)的基礎上,大力弘揚“為國教子、以德育人”主旋律,對家長進行教育培訓,幫助他們更新家庭教育觀念、掌握科學的家庭教育知識和方法,使廣大家長充分認識到科學育人的重要性、必要性,增強科學育人的自覺性,從而使家長學校建設工作取得實效?! ∥?、進一步加強關工委自身建設,發(fā)揮“五老”作用  加強隊伍建設是關心下一代工作有序運轉(zhuǎn)的有力保障,各學校一定要高度重視,抓好學校關工委組織的健全、完善、鞏固、提高工作?! ∫訌姟拔謇稀标犖榻ㄔO。“五老”人員在青少年教育工作中具有政治、經(jīng)驗、威望、有空、親情等方面的優(yōu)勢,全鄉(xiāng)各學校關工委要繼續(xù)把抓好“五老”人員隊伍建設作為關工委的一項重點工作來抓,特別要積極組織和引導“五老”人員在關心下一代,構(gòu)建和諧社會等工作中發(fā)揮作用。要動員更多的“五老”人員參與關心下一代工作,切實解決“五老”在工作中存在的實際困難,為“五老”人員在關心教育下一代工作中
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