【文章內(nèi)容簡介】 二十年后的我作文 第11篇： 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已是國際刑警隊的大隊長了。 此刻的我，全自動電腦防彈服，就連戴的帽子、手套，穿的鞋也都是全自動電腦防彈的。工作設(shè)施也大有改觀，自動化辦公、全能機器人服務(wù)、全世界監(jiān)視屏。 天，我正在工作。忽然美國博物館的警報燈亮了，我連忙打開大屏幕，看見了名世界通緝犯正在搶劫世界僅有的王冠和皇冠?？吹侥抢?，我又看了看罪犯所開的水、陸、空三用汽車。 我連忙穿上我剛發(fā)明的背型飛行器，帶上我的反隱形槍，去捉拿罪犯了。 到了博物館，我看見罪犯正在啟動車輛。兩秒鐘后，罪犯開著車走了。我連忙跟上，結(jié)果被帶到了座三維大廈里。正當(dāng)他走到二樓時，我連忙拔出激光槍，說：“不許動，警察！”罪犯見我，個急轉(zhuǎn)身，躲到了對面。我們便你槍我槍的打了起來。五分鐘后，我還剩下五發(fā)子彈，罪犯沒有了。罪犯見機不妙，坐上早已準(zhǔn)備好的飛機跑了。我連忙按動飛行器的開關(guān)，只聽“嗖”的聲，我便跟了上去。他剛把頭伸出來，我就槍把他擊倒了。我加快速度追上了飛機，但里面沒有罪犯搶來的王冠和皇冠。就在這時，個念頭從我腦中閃過：用反隱形槍。我拿出反隱形槍，在飛機里掃射了圈，兩秒鐘后，王冠和皇冠出現(xiàn)了。我駕駛飛機回到了國際刑警大隊。 因為我的出色表現(xiàn)，又受到了聯(lián)合國主席的高度贊揚。 二十年后的我作文 第12篇： 窗外的風(fēng)呼呼地吹著，眨眼又過了20年。在這20年里，我取得了番偉大的成就；成就的背后我付出番甘辛，也成就了我的事業(yè)。 今日，我已是名偉大的科學(xué)家了。當(dāng)然，在這二十年來我為祖國獲得了多項獎項，也為自我取得榮譽。為此，我付出了許多…… 辛勤工作了天，我也應(yīng)當(dāng)回家休息。說著，我便駕駛著私人飛行器回家了。告訴你，這輛飛行器可是我的作品之哦。它具有多功能裝置，如：能在天上飛、地上跑、水里游，也能自動駕駛，還能夠自動避免車禍呢?；氐郊?，機器人保姆應(yīng)聲而來，按照我的習(xí)慣把切都準(zhǔn)備得妥妥貼貼。坐的沙發(fā)立刻變成了張床，我躺在床上，用手按了床邊的綠色按鈕，便響起了優(yōu)美動聽的音樂。隨即，又按了下白色的按鈕，變成了我喜歡的顏色。我又對著枕頭的感應(yīng)器喊了聲：“我想要份豬扒”，不到三分鐘，份熱騰騰的豬扒便放在了我面前。吃完后，美美的睡上覺，真舒服！ 可齊床，自動語音箱告訴我：十分鐘后朋友會來我家。我便叫機器人保姆收拾屋子，準(zhǔn)備些零食放在桌上。十分鐘后，朋友果然帶著兒女來玩了。我和朋友在客廳里邊吃零食邊看電視?？膳笥训膬号肟纯ㄍㄆ?，我說“這好辦”，便按下電視旁的個紅色按鈕。電視分為多個屏幕，供我們選擇，這是二十年后的普通產(chǎn)品。 送走朋友后，我又得去上班了。午時回來時，發(fā)現(xiàn)屋子門前擠滿了人。問才明白，我出去不久后個小偷想來光顧我家，卻被房子旁邊的兩盆“仙人掌”給捉住了。那兩盆“仙人掌”其實就是房子的“保安”。如有人在我房前有不軌意圖，它便會自動報警并把賊捉住。 怎樣樣？我的發(fā)明厲害吧！為此我還獲得了多個諾貝爾獎項呢。有人問，這些發(fā)明有得賣嗎？當(dāng)然有！這些物品在市面十分暢銷哦。 二十年后的我作文 第13篇： 光陰似箭，歲月如梭。二十年后的我已是個博士畢業(yè)生了。拿到畢業(yè)文憑，我便舉辦了個聚會。讓我小學(xué)時的教師和同學(xué)來參加，我們暢所欲言，高談闊論，有的同學(xué)說出自我的宏偉目標(biāo)，有的同學(xué)已找到適宜的工作。我陷入了沉思，那我的夢想是什么呢？不如先體驗小學(xué)教師吧！教書育人。 不久，我應(yīng)聘來到所普普通通小學(xué)，在那里當(dāng)上了名普普通通的教師。當(dāng)上了對我來說神圣而職責(zé)重大的職業(yè)。我?guī)ьI(lǐng)著年級的小朋友們認(rèn)拼音、識字，帶他們在知識的海洋里遨游。告訴他們什么能做，什么不能做……第次寫著教案；第次批改著摞厚重的作業(yè)。看著孩子們那稚嫩的雙眼，聽著他們奶聲奶氣地誦讀，我心中久久不能平靜。我仿佛又回到了小時候，聽著教師娓娓動聽的講解，聽著教師深情的誦讀，我羨慕不已，急于模仿。 下課鈴響了起來，學(xué)生們窩蜂的沖向操場。此刻的操場便成了歡樂的海洋，嬉笑聲散布在學(xué)校的每個角落。我靜靜地立在窗前，看著這群打鬧的學(xué)生們。我仿佛又次看到了小時候，在操場上玩耍、嬉戲。那次，我被別人絆倒了，是位教師把我扶起來，她親切地安慰我，幫我拍了拍身上的泥土。那是多么好的位教師??！我從那時起就想做名像她那樣的好教師。 放學(xué)了，學(xué)生們陸續(xù)走出教室。我還在辦公室批改著作業(yè)，認(rèn)真的寫著評語，記錄著孩子們的點點滴滴?？粗潜颈居行┌鞘职悄_的作業(yè)，我又次想到了小時候，剛開始字寫得不漂亮，有時上課沒聽懂的東西，教師會把我留下，再次講解，有時也會向我吐露心聲，把她的心得教給我。 迎著涼爽的晚風(fēng)，我哼起了：“小時候，我覺得你很美麗……”二十年后，我真得愿做名教師，教書育人。 二十年后的我作文 第14篇： 十三歲的我站在陽臺上，看著外面細(xì)線般的雨徐徐而下，靜靜地聽著外面嘩啦啦的雨聲，樹葉被風(fēng)吹動的沙沙聲交織成的“大自然之曲”。我看著路上走得匆匆的人們，心想他們是要去工作吧！我慢慢蕩漾在花藤秋千上望著窗外的景色展開了遐思：二十年后的我生活是怎樣的呢？是悠閑的，還是繁忙的？是歡樂的，還是痛苦的？是富有的，還是貧窮的？未來是怎樣的，僅有自我明白，因為未來掌握在自我的手中，你要用自我的力量來掌控你的未來。 二十年后的我，生活得必須會很歡樂的。二十年后的我三十三歲了，那時的我必須已經(jīng)有了個幸福美滿的家庭，有個好丈夫，個乖孩子，我們互相照應(yīng)，歡樂地生活每天。我會成為名明星吧，演戲唱歌，但我不必須有站在閃光燈下的膽量，當(dāng)我站在閃光燈下時我也許會忘詞，也許動作會做得不到位，也許拍戲時我會忘記自我的身份，忘記我正站在閃光燈下，而是心融入我所表演的主角，那時我將不再是我，而是我要表演的人。每當(dāng)我拍完部電影或電視劇之后，我會慢慢地等待它們的放映出版，和家人齊坐在電視機前欣賞我的“作品”。 也許我會成為幼兒園教師，因為我異常喜歡小孩子，看著那些小朋友開心歡樂的笑容，我也會十分開心。我想成為幼兒園教師，這樣我就能夠天天和小朋友們在齊玩了，每天都能夠看到他們燦爛的笑容了，聽到他們清脆的笑聲了。 也許我會成為位小學(xué)教師，教孩子們豐富的知識，讓祖國的花朵成為祖國的棟梁，壯大祖國的發(fā)展…… 也許，也許，太多的也許，究竟哪個才是未來的我呢？ 我的夢想可真多，但我深知在這么多夢想里只能完成個。其他小朋友，你們必須也有許多夢想吧！那么就和我齊用自我的雙手來創(chuàng)造出條寬敞的道路走向二十年后歡樂的我們吧！ 二十年后的我作文 第15篇： 二十年后的我將會是個服裝設(shè)計師，連那些外星人都來買我設(shè)計的衣服。 有天，我還在睡覺，我的機器人杰克就把我叫了起來：“主人，你忘了嗎？你還要給外星文藝界知名度很高的月悅制作衣服?！蔽衣?，我就跳了起來。！我吃了塊超級小蛋糕和杯超級牛奶就駕駛我第代水路空宇宙飛船出發(fā)了。不到15分鐘，就到達(dá)了月悅的住處――火星。我剛走到火星新村門口，月悅的保鏢就來接我。不會，就到了月悅的家。剛進(jìn)門，突然發(fā)現(xiàn)個人撲了上來，看原先是我的小學(xué)同學(xué)――玫玫！原先她也當(dāng)上了服裝設(shè)計師，她明白我要來，就打算和我齊給月悅做衣服。這時月悅來了，對我們說了她想要的衣服，就是我們地球上中國人經(jīng)常穿的唐裝！我們把自動做衣機拿了出來，按了下“設(shè)計”，就在屏幕上打出了唐裝，我們又問月悅要什么顏色的、什么圖案的？就又在屏幕上打出了什么顏色、什么圖案。5分鐘過后，件嶄新的唐裝從出衣口掉了出來。玫玫幫月悅穿上衣服、幫她梳了個很漂亮的頭型，就OK了！就在這天，月悅?cè)⒓觽€舞會，結(jié)果可想而知，月悅成了舞會上最受歡迎的人了！過了幾天，玫