中心學校繼續(xù)教育工作的自查報告(編輯修改稿)
2024-12-06 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師德建設(shè)，提高教師思想道德修養(yǎng) “學高為師，德高為范”，德是師之本，教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€學生的成長。學校結(jié)合《新時期師德修養(yǎng)》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學校自身實際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。讓教師在學習中提高認識，明確要求。要求教師認真學習 “三個代表”重要思想，牢固確立“三個代表” 重要思想,構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學生。 新理念：以實施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注全體學生為主題，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。 新課程：根據(jù)縣基礎(chǔ)教育課程改革推進的情況，結(jié)合教師實際和需求有針對性地進行。以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，狠抓教師學科教學業(yè)務(wù)能力和水平的提高。以校本培訓和研修為主，通過上公開課、示范課、研究課，或開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等形式，切實提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進新課程的改革。 “國培計劃”培訓 組織與督促教
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