中小學疾病防控工作計劃4篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:00 本頁面
【文章內容簡介】 控制中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。 三、要求 師生樹立科學防控觀，不得散布不利言論。 傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。 師生在校外出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 中小學疾病防控工作計劃范文（四） 為了加強學校衛(wèi)生工作，提高學生健康水平，《學校衛(wèi)生工作條例》明確的規(guī)定“學校應當做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲異常、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯正工作。” 隨著我國人民生活水平的提高，膳食結構和生活條件的變化，高血壓、冠心病、腦卒中、高血脂癥、動脈粥樣硬化、肥胖、糖尿病、惡性腫瘤等，成年時才會出現(xiàn)明顯癥狀的疾病，應在少年時期及早防治。我校為認真做好學生常見病積極開展防治工作，控制和降低患病率，特制定了針對以上常見病的防治計劃。 一、學生營養(yǎng)不良防治計劃 背景 各種營養(yǎng)素的缺乏均會導致營養(yǎng)不良。其中以蛋白質——能量缺乏型營養(yǎng)不良（以下簡稱營養(yǎng)不良）為最主要表現(xiàn)為低體重。我國學生中出現(xiàn)的營養(yǎng)不良以輕型為主。導致學生營養(yǎng)不良的原因，主要為缺乏有關的營養(yǎng)知識，膳食結構不合理，偏食、挑食、吃零食過多及過度節(jié)食引起。 目標 根據《全國學生營養(yǎng)不良綜合防治方案》要求，營養(yǎng)不良患病率要求控制在10%以下。 措施 以宣傳、普及營養(yǎng)知識為主要手段，采用群體宣傳教育等多種形式，改善學生的不良的飲食行為，提高學生的自我保健能力。 （1）健康教育 將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育計劃。對象包括家長、老師和學生。 （2）培養(yǎng)學生良好的飲食習慣：克服挑食、偏食、吃零食及過度節(jié)食的不良習慣，培養(yǎng)定時、定量進餐的習慣。定期進行學生常見疾病情況調查，積極治療腸道寄生蟲病及消化道疾病，并配合營養(yǎng)療法，糾正營養(yǎng)不良。 （3）防治指導： 每年進行一次營養(yǎng)不良監(jiān)測，掌握營養(yǎng)不良發(fā)病率。定期查治患病學生，觀察療效。 二、學生貧血綜合防治計劃 背景 缺鐵性貧血是我國學生的常見病。導致學生缺鐵性貧血高發(fā)的原因很多，除一些社會、經濟因素外，不合理的飲食結構和不良的飲食習慣是重要原因。由于我國的膳食中植物性鐵攝入占70%～90%，而人體對植物性鐵的吸收率較低，且維生素C的缺乏也會影響植物性鐵的吸收。兒童青少年正處于生長發(fā)育的高峰期，對鐵的需求不斷增加，再加上偏食、挑食等不良行為，因此使學生的缺鐵性貧血患病率較高。 目標 根據《全國學生貧血綜合防治方案》要求，學生貧血患病率應控制在10%以下。 措施 普及營養(yǎng)知識，改善膳食結構，進行營養(yǎng)干預。有計劃、有步驟地改善學生的貧血狀況。 （1）健康教育 將有關貧血的內容納入計劃。要針對學生進行宣傳、指導。在現(xiàn)有飲食水平的基礎上，加強平衡膳食的意識。培養(yǎng)學生良好的飲食習慣，不挑食，不偏食。定時定量進餐，不以糕點等零食代替正餐。 （2）查找病因 應首先查清造成學生貧血的主要原因，針對病因，采取有效措施，盡可能消除病因。如重視學生慢性胃腸道疾病的防治。 （3）合理安排膳食： 在選用食物品種方面，不僅要選擇含鐵豐富的食物，還應考慮鐵的吸收率問題，各種食物的含鐵量不同，鐵的吸收率也不同，一般肉、魚、肝等動物性食品含鐵量較高，植物性食品中大豆制品含鐵量也較高，蛋類的鐵吸收率稍低，但因其含鐵量豐富（每百克蛋黃含鐵7mg），因此仍是供鐵的重要來源。蔬菜的鐵吸收率則較低，但其含維生素C相對較多，應與動物性食
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