中國傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：賽龍舟還賽出了什么精神？（團結(jié)合作、拼搏、力爭上游……） 今年的5月2829日可到嘉興觀看全國性的賽龍舟比賽，親自感受激動人心的場面?！ ∏迕鞴?jié) 請學生介紹當?shù)剡^清明節(jié)的習俗（祭祖、上墳、吃青團子） 回憶今年的清明節(jié)還除了祭自己先輩外還祭了哪些人？ 課件出示本班中的學生網(wǎng)上祭英烈，獻花、留言、瀏覽革命紀念館和參觀烈士陵園照片。師：隨著社會的發(fā)展，我們過清明節(jié)已不僅僅是祭自己的祖先，還要祭革命先烈及為人民利益而獻身的英雄，并且可以利用網(wǎng)絡(luò)來祭奠。 介紹清明節(jié)的由來 學生根據(jù)自己收集到的資料交流元宵節(jié)（欣賞各種花燈）、中秋節(jié)、重陽節(jié)…… 課堂小結(jié)：今天我們學習了中國的傳統(tǒng)節(jié)日，學到了很多知識。隨著中西方文化的交流，許多外國節(jié)日也進入了我們的生活，所以在我們的身邊，又產(chǎn)生了許多節(jié)日，下節(jié)課我們將繼續(xù)暢游節(jié)日王國?！ ≈袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀教學設(shè)計2 、查閱資料，初步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習俗等相關(guān)知識。引導學生做生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊涵的隨處可見的傳統(tǒng)文化。 ，引導學生學會使用正確、得體的語言把自己想說的話說出來，促使學生在語言實踐中發(fā)展語言。 ，了解春節(jié)相關(guān)信息，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切熱愛。讓學生學會和家人一起快樂地過傳統(tǒng)節(jié)日，增進與家人的情感?！ ≌{(diào)查收集有關(guān)的材料?！ ∫弧⒄勗拰搿 ≈袊鴤鹘y(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫，而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中一顆閃耀的明珠。今天，就讓我們一起走進生活中的傳統(tǒng)文化，走進我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧。 二、綜合性學習 (一)傳統(tǒng)節(jié)日及由來 ? (學生根據(jù)自己的調(diào)查表回答歸納：春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等。) ?說說理由?！ ∵@些歷史久遠，同時又是中國特有的節(jié)日，就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。其中，又以中秋和春節(jié)兩大節(jié)日最為隆重。今天，我們就來重點研究春節(jié)?！ ?二) 團團圓圓的中秋過去了，熱熱鬧鬧的春節(jié)即將向我們走來。你們會用怎樣的方式，迎接這最為盛大的傳統(tǒng)節(jié)日?！ ?.“年”
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