中學(xué)“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”工作動(dòng)員大會(huì)暨“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題教育會(huì)議講話稿(編輯修改稿)
2024-12-06 02:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了延時(shí)服務(wù)方案，統(tǒng)一安排課后延時(shí)服務(wù)系列工作。學(xué)校延時(shí)服務(wù)課程豐富多彩。開設(shè)了學(xué)習(xí)作業(yè)個(gè)性化輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重難點(diǎn)知識(shí)，提高作業(yè)質(zhì)量；開設(shè)了悅讀大講堂和小記者站，移動(dòng)書櫥和電子圖書閱覽室為學(xué)生開放，讓學(xué)生徜徉書海，快樂閱讀，自由寫作；開設(shè)了硬筆書法社，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的審美、鑒賞能力，弘揚(yáng)書法藝術(shù)；此外還有籃球、鼓號(hào)隊(duì)、健美操等課程，學(xué)生可根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。（七）教學(xué)成績(jī)最優(yōu)化經(jīng)過全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)成績(jī)有了迅猛的提高，2108年中考中，%，超額完成區(qū)教育局分配的任務(wù)，%，為近幾年來的最高值。在上學(xué)期的期末考試中，xx校區(qū)排在東城逸家、伯樂、一實(shí)驗(yàn)之后，位列全區(qū)第四，一中校區(qū)位列全區(qū)第六，八年級(jí)則超越了黃金谷和遙墻中學(xué)，九年級(jí)拉大了與遙墻中學(xué)的差距，同二實(shí)驗(yàn)差距微乎其微。相信只要大家銘記“拼搏進(jìn)取 追求卓越”的學(xué)校精神，付出更多的心血和智慧，本學(xué)期就會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。（八）后勤精致務(wù)實(shí)，服務(wù)高效優(yōu)質(zhì)后勤人員秉承“師生第一”的服務(wù)理念，教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位；當(dāng)好家、看好門，嚴(yán)格購(gòu)物制度和報(bào)銷制度，強(qiáng)化校產(chǎn)管理，使校產(chǎn)管理逐步規(guī)范化，明細(xì)化；及時(shí)對(duì)校園內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；定期對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)。2018年，我們投資40萬元完成了空調(diào)采購(gòu)及安裝工程，為87個(gè)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室安裝了空調(diào)，改善了師生的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；投資70萬元改造了學(xué)校供電線路，為上百臺(tái)空調(diào)的正常使用創(chuàng)造了條件；投資150萬元重鋪了塑膠跑道，加高了兩座教學(xué)樓的樓梯扶手，為四座樓的窗子加裝了護(hù)欄，將辦公樓的樓梯扶手更換成成不銹鋼材質(zhì)，改造了教學(xué)樓的16個(gè)廁所。這些工程極大的改善了學(xué)校育人環(huán)境，提升了辦學(xué)品質(zhì)，方便了師生的學(xué)習(xí)與生活，保障了師生的安全。四、所取得的主要成績(jī)（一）、學(xué)校獲獎(jiǎng)情況略（二）承辦活動(dòng)類略（三）教師獲獎(jiǎng)?lì)惵裕ㄋ模?、學(xué)生獲獎(jiǎng)?lì)惵远?、存在問題：學(xué)校的整體風(fēng)貌有了加大的高變。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作激情、教師的敬業(yè)態(tài)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)都有了大的提高，學(xué)校呈現(xiàn)出生機(jī)勃發(fā)的精神風(fēng)貌，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)有了大的進(jìn)步，得到了社會(huì)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。這些突破凝聚著局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，凝聚著教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持，凝聚著全體教職員工的心血。當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，也必須看到不足：學(xué)校的教育教學(xué)還沒有出現(xiàn)一個(gè)大的、質(zhì)的突破。新中考的準(zhǔn)備工作還需要進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)生的有效學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)還沒有全面做到。優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重。教師隊(duì)伍建設(shè)水平還有待于提高。教師的培訓(xùn)機(jī)制做得還不夠。特別是像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師發(fā)展不均勻，教師出現(xiàn)業(yè)務(wù)
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