中學教師年底工作總結(編輯修改稿)
2024-12-06 02:46 本頁面
【文章內容簡介】 不是，對學生嚴厲呵責甚至打罵，恨鐵不成鋼，而且聲音大到往往影響到對面辦公室校長的工作，我深刻認識到那些可愛的家長把可愛的孩子送到我班里來，是來考重點高中，以后要讀名牌大學，然后要成為大官、大老板，為民造福的，而不知天高地厚的我竟然任性地無視我國的人才短缺，無視我們收入來源的需要，面目何其可憎，那時的我痛下決心，一定要以全新的姿態(tài)給世人全新的面貌，做到生活、工作和信念三者合一，腳踏實地。于是我整日以的第一價值觀要求自己，夜深人靜的時候總是捫心自問你在為誰工作?然而人是多么渺小無奈的動物，我跟學生說過，16歲以前是命運決定性格，16歲以后是性格決定命運，現(xiàn)在的我就是性格決定命運的年齡，總是高估自己的能力。我很悲哀的發(fā)現(xiàn)比起能否實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我更關心晚飯有沒有雞腿?！ ∷缘谌A段是冷靜、反思、成熟的階段。在殘酷的現(xiàn)實面前我逐漸平靜下來，并認真地分析了自己和環(huán)境，重新認識自己的想法和性格，也許自己善良仁慈與世無爭的個性不大適合在這樣一個充滿競爭意識的環(huán)境中當班主任吧，這種僅憑自己喜好和感情做事的態(tài)度很容易誤人子弟，但自己又是一個明知錯而不思改變的人，一個不愿違背自己感覺的人，當知道自己無法改變環(huán)境的時候，也不愿自己被環(huán)境改變，哪怕傷痕累累。認識到了這些，我也就不再強求什么，我想我擔當不起這些孩子出人頭地的未來。所以我很平靜地接受學校的安排，目前的狀態(tài)是教學和管理互相影響，結果都沒有得到
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