專項治理工作總結(jié)三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 決策、學校招生、干部人事任免、基建工程、重大項目安排、大額度資金使用、大宗物品采購、評優(yōu)評先、職稱評聘等關(guān)鍵事項的監(jiān)督檢查，必須按照相關(guān)制度進行，該公示的公示，按照公開、公正、公平的原則，實行透明化操作，并對相關(guān)事項設(shè)立舉報電話，預防職務(wù)犯罪和腐敗問題的發(fā)生?！ ∵M一步完善了學校領(lǐng)導干部選拔任用和管理的監(jiān)督機制。嚴格“三重一大”會議制度，在校干部任免中，堅持考核程序，實行任人唯賢，按規(guī)矩選拔、任命思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)過硬、政治能力強的學校干部。 進一步加強對違規(guī)違紀問題的查處力度。采取定期檢查、明察暗訪等形式，對作風建設(shè)情況進行跟蹤督察，對一些作風問題典型案例及時處理，公開曝光。同時，將作風建設(shè)納入學校督導工作內(nèi)容，納入年度目標考核體系。同時嚴格責任追究制，實行“一案三查”，對查出的問題，不僅要追究當事人的責任，還要追究主要負責人的領(lǐng)導責任和分管負責人的監(jiān)督責任。對于不守底線、師德失范的人和事敢較真、敢碰硬，堅決實行一票否決制?！ ∷摹⒓訌娦酗L建設(shè)，助推教育系統(tǒng)形成良好風氣?！ ⌒酗L建設(shè)貫穿學校的教育教學的始終，一個學校必須要有風清氣正的育人環(huán)境。教師要有良好的師德師風，在工作中嚴守紀律，依法治校，依法執(zhí)教，才能有一個和諧、健康的塑人空間?！ 》e極推進機關(guān)效能建設(shè)。實行首問負責制、掛牌上崗制、辦結(jié)制和責任追究制，自覺接受辦事群眾監(jiān)督。本著“誰主管、誰負責”的原則，加強了對教育行風建設(shè)工作的指導和督查。 進一步加強了師德師風建設(shè)。以機關(guān)干部掛聯(lián)學校方式，堅持把師德師風建設(shè)作為行風建設(shè)的重點，完善了師德考評指標體系，將師德考核與年終績效、職稱評定、提拔晉升、人事流動掛鉤，并作為教師最基本的必備的硬條件加以考評。進一步加強教師的職業(yè)道德教育，強化了正面典型引導。加大對違規(guī)有償補課、統(tǒng)一征訂和使用教輔材料、教育亂收費、體罰或變相體罰學生等嚴重違背教師職業(yè)道德行為的監(jiān)察力度?！ ≡鷮嶉_展治理教育亂收費工作。在每學期開學初，教育局聯(lián)系學區(qū)領(lǐng)導和教育局各股室具體聯(lián)系學校人員到學校檢查開學情況時，專題把收費問題進行檢查，嚴把收費關(guān)。把治理教育亂收費作為糾正教育行業(yè)不正之風的重點，進一步規(guī)范學校收費行為。從源頭上預防，從程序上規(guī)范，從督查上監(jiān)控，從制度上落實，多方位、多角度治理教育亂收費。四是認真推行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開。堅決做到“五個必須公開”和“五個明確”。通過黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，遏制了官僚
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