不忘初心牢記使命學(xué)習(xí)感想及心得【精粹篇】(編輯修改稿)
2024-12-06 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繞“趕考”的歷史與現(xiàn)實(shí)，最終形成了西柏坡黨性教育特有的視角。 另外，編輯在和作者的交流過程中，還特別注重稿件的實(shí)踐意義，挖掘稿件的深層價(jià)值。比如，刊發(fā)的金寨縣委副書記張守銳的文章，全面介紹了金寨縣黨員干部黨性教育的主要做法，其中指出，“在教學(xué)模式上，探索出“紅色+X”教育模式。以紅色黨性教育為主題，結(jié)合金寨基層黨組織建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等工作亮點(diǎn)，開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研教育”。中國井岡山干部學(xué)院的肖小華介紹了井岡山在探索獨(dú)特的黨性教育方式方法中，“通過多種教學(xué)方式，完成黨性教育的‘重溫體驗(yàn)喚醒(強(qiáng)化)內(nèi)化轉(zhuǎn)化’的過程，不斷增強(qiáng)黨性教育的吸引力、說服力、感染力”。遵義會(huì)議紀(jì)念館的張小靈介紹了“行進(jìn)中的遵義會(huì)議陳列館”，“全力打造傳承紅色基因、拓展黨性教育的流動(dòng)講堂”。這些內(nèi)容都直指黨性教育中的現(xiàn)實(shí)問題，體現(xiàn)基層的應(yīng)對(duì)創(chuàng)新，將“不忘初心牢記使命”深深貫穿其中，使紅色文化專欄具有強(qiáng)大的生命力。 【篇2】 習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：不忘初心，牢記使命，我們中國*人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。2017年10月31日，十九大閉幕僅一周，習(xí)總書記就帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體專程從北京來到上海和浙江嘉興，瞻仰上海*一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的堅(jiān)定政治信念。習(xí)總書記指出，上海黨的一大會(huì)址、嘉興南湖紅船是我們黨夢(mèng)想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國*永遠(yuǎn)年輕。只要全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)一心、苦干實(shí)干，中華民族偉大復(fù)興的巨輪就一定能夠乘風(fēng)破浪、勝利駛向光輝的彼岸。 中國*從成立之日起，便肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的歷史重任，帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。可以說，一部黨史就是一部我們黨不忘初心、牢記使命的歷史。 1931年的“九一八事變”標(biāo)志著中華民族偉大抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開始，而當(dāng)時(shí)的國民政府卻堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的錯(cuò)誤政策，致使祖國的神圣國土淪喪，數(shù)以萬計(jì)的同胞慘遭殺戮。在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭，中國*最早舉起了抗戰(zhàn)的旗幟?！熬乓话耸伦儭焙蟮牡谌?，*中央即發(fā)表《為日本帝國主義強(qiáng)暴占領(lǐng)東三省事件宣言》，響亮地提出：“反對(duì)日本帝國主義強(qiáng)占東三省!立刻撤退占領(lǐng)東三省的陸?？哲?自動(dòng)取消一切不平等條約!”1932年4月15日，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府在其機(jī)關(guān)報(bào)《紅色中華》上發(fā)布《對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)宣言》，正式對(duì)日宣戰(zhàn)。1935年8月1日，*中央發(fā)表《為抗日救國告全國同胞書》，即的《八一宣言》，呼吁“我國家、我民族已處在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭?？谷談t生，不抗日則死，抗日救國，已成為每個(gè)同胞的神圣天職!”在中國*的不懈努力下，抗日民族
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