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正文內(nèi)容

三年級數(shù)學重疊問題應用題復習題(編輯修改稿)

2024-12-06 02:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)。如果把跳繩的36人與踢毽子的38人加起來得36+38=74(人),這74人比全班總?cè)藬?shù)多了74-55=19(人),為什么會多19人?原來圖中陰影部分表示的人數(shù)既在跳繩的人數(shù)中算過,又在踢毽子的人數(shù)中算過,這部分人數(shù)多算了一次,才多出了19人,所以這19人就是兩項都參加的人數(shù)。想一想:看看上圖,說一說下面的算式分別求的是什么樣?55-36=19(人) 55-38=17(人) 38-(55-36)=19(人)試一試三(1)有學生62人,訂《小學生語文報》的有48人,訂《小生數(shù)學報》的有52人,每人至少訂一份報紙,兩份報紙都訂的有多少人才?例題三(5)班有42名同學,會下象棋的有21名同學,會下圍棋的有17名同學,兩種都不會的有10名同學。兩種都會下的有多少名同學?[分析與解答]根據(jù)“三(5)班有42名同學”和“兩種棋都不會下的有21+17=38(名),這38名比會下一種棋的32名多了38-32=6(名),這多出的6名既在會下象棋的人數(shù)中算過,又在會下
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