三年級(jí)安全教育主題的設(shè)計(jì)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 02:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)。) 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。 (二)防火安全 提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。) 根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。 (三)防溺水 回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘。結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳?！ ?四)交通安全 (1)道路、交通 (2)交通安全 (3)交通法規(guī) (4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) (5)看圖識(shí)標(biāo)志 引導(dǎo)討論 (1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走? (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線? (3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些? (4)為什么不能翻越護(hù)欄? (5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車? (6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)? (7)騎自行車應(yīng)該注意什么? (8)乘汽車時(shí)要注意什么? (9)遇到交通事故怎么辦? (五)食品衛(wèi)生?！ ≡谖覀兊纳钪校x不開(kāi)飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證?！ ∪昙?jí)安全教育主題的設(shè)計(jì)教案3 目的： 思想品德教育 再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽(tīng)講等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活?！ “踩逃??！ 』顒?dòng)內(nèi)容及過(guò)程： 一、愛(ài)校教育 老師祝賀小朋友返回學(xué)校，和同學(xué)們交流新年的愿望?！ 〗逃龑W(xué)生愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)?！ 《?、常規(guī)教育 大家又回到了學(xué)校?；氐搅私淌?，誰(shuí)能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)?！ ≌n堂坐姿 我們先來(lái)看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的(播放照片)?！ ±蠋熣f(shuō)明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。 老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ)，老師說(shuō)：123，你們說(shuō)：快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?，F(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生，坐得最好的小朋友，由老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子?！ ÷?tīng)課、發(fā)言常規(guī)教育 2。是會(huì)用耳朵聽(tīng)?！ ÷?tīng)老師說(shuō)話要專心，不能東張西望，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，要注意聽(tīng)他回答對(duì)了沒(méi)有，如果你還有想法，就舉手說(shuō)出你的想法，今天開(kāi)始，我們又回到教室里，始上課了。上
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