七年級下學期的班主任個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。 學風建設 （1）在學生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。 （2）抓兩頭促中間 對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施。這樣，成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。 雙差生轉(zhuǎn)變 （1）多談話、多教育 平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 （2）多檢查、多督促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。 清潔衛(wèi)生 本班課室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。 心理品質(zhì)教育 （1）應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學
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