【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 閱讀課程安排的相關(guān)資料書，歸納對(duì)比學(xué)習(xí)對(duì)每單元進(jìn)行單元小結(jié)復(fù)習(xí)進(jìn)度安排：大致瀏覽全書，勾畫記錄生疏以及重點(diǎn)的地方根據(jù)每個(gè)單元小結(jié)進(jìn)行二次仔細(xì)復(fù)習(xí)，縮小復(fù)習(xí)范圍第三遍根據(jù)目錄復(fù)習(xí)，總結(jié)形成自己的看法最后和大家討論自己認(rèn)為的重點(diǎn)和難點(diǎn)自習(xí)安排：平日根據(jù)課程安排具體調(diào)節(jié)周六進(jìn)行本周的學(xué)習(xí)總結(jié)，復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新內(nèi)容周日閱讀課外書籍（法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等方面）時(shí)事新聞分享和專業(yè)討論每天中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)之間一起看新聞重大新聞，各自了解形成自己的觀點(diǎn)，在晚上臥談會(huì)一起討論，交流思想關(guān)注法律的變更以及各類案件學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 一、實(shí)施目的： 貫徹素質(zhì)教育要求，全面提高本班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。以補(bǔ)缺補(bǔ)差為突破口，通過將全班學(xué)生劃分為14個(gè)學(xué)習(xí)小組，微化學(xué)習(xí)管理單位，提高學(xué)習(xí)管理效率，以期達(dá)到全班同學(xué)各方面共同進(jìn)步的效果。 二、實(shí)施辦法： 1，將全班學(xué)生按七年級(jí)期末考試成績(jī)（未參加七年級(jí)期末考試的同學(xué)按各科老師評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)）分成第一、第二、第三三個(gè)梯隊(duì)，每個(gè)梯隊(duì)各抽出一人，組成三人學(xué)習(xí)小組，全班44人共可組成14個(gè)三人學(xué)習(xí)小組（鳳漢旭、陳志祥為總組長(zhǎng)）?！ ?，三人學(xué)習(xí)小組通過實(shí)施以下內(nèi)容完成補(bǔ)缺補(bǔ)差任務(wù)： ①由各小組中第一梯隊(duì)的同學(xué)對(duì)第二、第三梯隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)?！ 、谳o導(dǎo)內(nèi)容：現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中未能牢固掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ 、勖總€(gè)小組中第一梯隊(duì)的同學(xué)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督本小組成員的學(xué)習(xí)，小組長(zhǎng)定期總結(jié)本組的學(xué)習(xí)情況，提交小組學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。 ④除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，每個(gè)小組都自動(dòng)成為一個(gè)獨(dú)立的管理單位，每個(gè)小組三位同學(xué)要在各方面都能團(tuán)結(jié)互助、互相監(jiān)督，不違反班級(jí)管理制度，共同進(jìn)步?！ ?
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