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正文內(nèi)容

【推薦】學(xué)生調(diào)查報(bào)告三篇(編輯修改稿)

2024-12-06 01:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,只能通過凈化作用,將污染消除,同時(shí)也由于重金屬容易在生物體內(nèi)積蓄,從而隨時(shí)間的推移達(dá)到一定量之后,產(chǎn)生致畸或致癌變的結(jié)果,最終導(dǎo)致生物體死亡,重金屬對(duì)人體產(chǎn)生危害的另一個(gè)途徑是通過食物鏈傳遞。魚蝦吃了含有重金屬的浮游生物后,重金屬在魚蝦體內(nèi)積蓄,人再吃了這樣的魚蝦后,重金屬就會(huì)在人體內(nèi)積蓄,達(dá)到一定程度后也會(huì)對(duì)人的身體產(chǎn)生嚴(yán)重影響。  活動(dòng)五:廢舊電池污染環(huán)境的途徑:  第五小組專訪有關(guān)環(huán)保工作人員,了解實(shí)際情況?! ∧壳笆澜珉姵乩幚碇饕切l(wèi)生填埋、堆肥和焚燒三種方式,混入生活垃圾的廢舊電池在這三個(gè)過程中的污染作用體現(xiàn)在:  填埋: 廢舊電池的重金屬通過滲濾作用污染水體和土壤?! 》贌簭U舊電池在高溫下,腐蝕設(shè)備,某些重金屬在焚燒爐中揮發(fā)在飛灰中,造成大氣污染;焚燒爐底重金屬堆積,給產(chǎn)生的灰渣造成污染?! 《逊剩簭U舊電池的重金屬含量較高,造成堆肥的質(zhì)量下降?! ≡倮茫阂话悴捎梅瓷錉t火冶金法,工藝雖然容易掌握但是回收率只有82%,其余的鉛以氣體和粉塵的形態(tài)出現(xiàn),同時(shí)冶煉過程中的二氧化硫會(huì)進(jìn)入空氣中,造成二次污染,直接危害操作工人的健康?! ‰姵匚廴镜奶攸c(diǎn)是生產(chǎn)多少?gòu)U棄多少;集中生產(chǎn)、分散污染;短時(shí)使用,長(zhǎng)期污染?! 』顒?dòng)六:尋找生活中的廢舊電池?! ∪嗤瑢W(xué)到生活小區(qū)、公園、垃圾站去觀察,進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。  我們來到了美麗的公園,繁華的生活小區(qū),發(fā)現(xiàn)了廢舊電池被人們順手遺棄,焚燒的現(xiàn)象隨處可見。他們把廢舊干電池與可燃性垃圾混在一起進(jìn)行焚燒。我們認(rèn)為應(yīng)該將它們分揀出來,作為不可燃垃圾妥善處理,更不應(yīng)向四周環(huán)境和水源亂扔干電池。這些電池的組成物質(zhì)在使用過程中,被封存在電池殼內(nèi)部,并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。但經(jīng)過長(zhǎng)期機(jī)械磨損和腐蝕,使得內(nèi)部的重金屬和酸堿等泄露出來,進(jìn)入土壤或水源,就會(huì)通過各種途徑進(jìn)入人的食物鏈。  我們把這些過程總結(jié)如下:  電池 土壤 微生物 動(dòng)物 循環(huán)  粉塵 農(nóng)作物 食物 人體 神經(jīng) 沉積發(fā)病  其他 水源 植物 食品 消化  生物從環(huán)境中攝取的重金屬可以經(jīng)過食物鏈的生物放大作用,逐級(jí)在較高級(jí)的生物中成千上萬地富積,然后經(jīng)過食物進(jìn)入人的身體,在某些器官中積蓄造成慢性中毒。  活動(dòng)七:我們?nèi)デ謇怼半姵厣健薄 ∥覀兲?hào)召同學(xué)們紛紛來到生活小區(qū),公園等角落清撿廢舊電池一邊制作宣傳標(biāo)語?! ∽屚瑢W(xué)們?yōu)槿藗兏侠淼靥幚韽U舊電池紛紛搜集金點(diǎn)子、出金點(diǎn)子?! ⊥瑢W(xué)們可以根據(jù)自己的調(diào)查感受,想寫詩(shī)的寫一首詩(shī),想畫畫的畫一畫,想作兒歌的寫一首兒歌,或編一個(gè)故事。說說對(duì)廢舊電池的感受;還有為廢舊電池安家:如這里是我們的(廢舊電池)家或我(廢舊電池)還可為人們做貢獻(xiàn),講講廢舊電池回收還可以再利用?! ≡u(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)的小組和我是環(huán)保小標(biāo)兵  十一、課題價(jià)值:  教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會(huì)交流與分享,增強(qiáng)學(xué)生能參與較長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)的能力, 嘗試用科學(xué)知識(shí)解決生活中的問題的方法。感受并體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境重要性, 知道破壞環(huán)境就是毀滅人類自己?! ∈?、活動(dòng)對(duì)形式的教育作用  改變學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生體會(huì)自主,合作、探究性學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)更多的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí),培養(yǎng)更多的能力   播下創(chuàng)新思維的種子,讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度  熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)的教育,學(xué)科學(xué),用科學(xué),愛科學(xué),熱愛大自然?! 〕h書  親愛的的同學(xué)們:  當(dāng)我們?cè)谙硎苤烂畹囊魳?,聽著清脆的鈴聲時(shí)……你們可否知道這里就有小小電池,可否又聯(lián)想到我們的生活中,處處用電池、使用量已巨增,使用范圍越來越廣?使得廢電池的產(chǎn)生量與種類不斷增加?因?yàn)槲覀儸F(xiàn)進(jìn)行了調(diào)查,就目前的情況來看,廢舊電池的汞等還未形成公害,如不加緊控制,日后就會(huì)產(chǎn)生可怕的后果。但廢舊電池的成分包含有可利用的金屬部分,使得回收利用能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,可實(shí)現(xiàn)資源化。所以,我們應(yīng)該進(jìn)行無害化和資源化處理廢舊電池,已迫在眉睫,讓我們每個(gè)小朋友都行動(dòng)起來,投入到廢舊電池宣傳與回收利用的工作中來吧!  同學(xué)們,保護(hù)地球媽媽吧,讓我們?cè)谒G色的懷抱中健康成長(zhǎng),我們呼喚;讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕,充滿生機(jī)、充滿生歡笑,我們行動(dòng)奉獻(xiàn)自己的愛心吧!學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2  大學(xué)隨心所欲的自由生活,就像江湖里的種種傳說,大把大把的空余時(shí)間,無數(shù)的比賽活動(dòng),浪漫的戀愛,日上三竿的懶覺,大家似乎只看到大學(xué)課外生活的“逍遙多彩”,卻忽視了最重要的
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