【熱門】教研活動總結(jié)三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的場景，我們的閱讀就一定會擁有一個自主、個性、互動的新平臺?！ 〗萄泻蟮姆此肌 ⊥ㄟ^理論學習我們認識到：只有教研才能解決自身真實問題，改變教法，提升教科研能力?！ ⊥ㄟ^嘗試體驗我們感受到：知識只奠定教師課堂教學底氣，而智慧則給教師帶來靈氣，帶來教學機智，課堂才會流光溢彩；沒有教師學習、成長就沒有學校高質(zhì)量教育，學習＋研究＋反思＝教師成長。教師的成長既不是一蹴而就的，也不是永恒不變的，它需要不斷的學習、教研和創(chuàng)新，惟其如此，才能有強大的動力和后勁?！ ⊥ㄟ^具體操作我們領悟到：教研是科學、是藝術，離不開教師工作。教研活動源頭在哪里，在教師的心里，因為它在教師工作激情中迸發(fā)，在教師思維碰撞匯聚，只要你勇于教學反思，勤于筆耕記錄教學中真實故事，學中研，研中思，思中行，教研就一定能走進教師教學與生命，有了生命彰顯，個性張揚，底蘊豐厚，我們的教學生命才會更精彩?！ 諏?、創(chuàng)新、團結(jié)、奮進，這是我們語文組的教研風格，也是整個三十五中的教研風格，今天，我們把這一風格展示給各位同行，希望我們在共同的探討、交流中互相學習、共同奮進。作為組長的我，深知肩負的責任，任重道遠，還需努力。我相信，在全組教師的共同努力下，我校語文教學前景光明，對此，我充滿信心。 燃亮心中那盞明燈，它將照亮我們前行的光輝大道！教研活動總結(jié) 篇2 一學月即將過去，回顧一個月的教研活動，我們高廟小學數(shù)學教研組，在校領導的正確組織下，在各位老師的大力合作下，進行了有序的教研活動。我們從內(nèi)心體會到課堂教學要體現(xiàn)“引人入勝”的藝術魅力,必須從導入教學開始。著名特級教師于漪說：“在課堂教學中要培養(yǎng)、激發(fā)學生的興趣，首先應抓住導入新課的環(huán)節(jié)。一開始就把學生牢牢地吸引住?！备叱慕虒W導入藝術，是經(jīng)過教師精心設計的通向優(yōu)良教學情境的開門鑰匙，它可以起到先聲奪人、引人入勝的效果，為整堂課的進行做好鋪墊。因此在教研過程中我們通過實踐總結(jié)出多種創(chuàng)設有效情境導入新課的方法，我們以提高教育教學質(zhì)量為根本，全面貫徹教育方針，積極實施新課程教育，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。通過扎實的教研活動，圓滿地完成了本學期的教學教研工作。下面我們回顧一下我們的活動過程和總結(jié)一下我們的研究成果?！ ∫?、 抓常規(guī)工作的落實，每位教師心中有教研 良好的開端是成功的一半，這一學期我們認真學習精神，制定符合我校實際情況的教研計劃，通過雙周工作計劃通知到每個辦公室，做到人人了解工作計劃，個個知道自己常規(guī)工作。 課堂是老師的立身之地，是教學的主戰(zhàn)場，是切實提高教學效果的最有效的途徑。踏實有效地做好“創(chuàng)設情境導入新課”教學常規(guī)工作，是每一位數(shù)學教師的份內(nèi)之事，我們要求每一位老師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實做好“教學五環(huán)節(jié)”，尤其注重備課、上課、反思三環(huán)節(jié)?！ ∫员緸楸荆钊脬@研教材。 每一節(jié)課要精心備課，確定每一課時的教學目標，重、難、疑點，精心地構(gòu)思教學的五個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生的能力作為主要目的，選擇有效情境導入新課，讓孩子上課伊始就走進數(shù)學，做到“一石激起千層浪”?！ ∫詫W生為本，培養(yǎng)學生的能力 課堂中，以學生為主體，重在充實調(diào)動學生積極性，數(shù)學教學要求緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設各種情境，為學生提供從事數(shù)學活動的機會，激發(fā)對數(shù)學的興趣以及學好數(shù)學的愿望。學習應與一定的情境相聯(lián)系，在實際情境下進行教學，可以使學生利用原有知識和經(jīng)驗同化當前要學習的新知識，這樣獲取的新知識，不但便于保持，而且容易進入遷移創(chuàng)新的情境中去。提倡老師在教學中運用綠色語言，讓學生在溫和、寧靜的情感中學習，使學生喜歡上數(shù)學?！ ≌n后反思 ，受益無窮 每一節(jié)課后或者每一次聽課之后，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，每一次活動之后，在校領導的帶領下各位教師各抒己見，有爭執(zhí)，有交流并能及時反思，寫好聽課反思，爭取做到“一課二上
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