節(jié)約用水-從我做起教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水?！ ≡_言：其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水?！ 〔田L(fēng)煜：節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。 袁開言：那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的， 蔡風(fēng)煜：那種認為“水只有兩塊多錢，很便宜，多用一點無關(guān)緊要”的觀點更是有害的。節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任?！ ≡_言：這幅圖就能很好的告訴我們誰如何有效地用水。 蔡風(fēng)煜：先淘米再洗菜，然后涮拖把，最后沖廁所?！ ≡_言：現(xiàn)在我們來總結(jié)一下，每出示一句，請一位同學(xué)來讀?！ 〔田L(fēng)煜：水如此寶貴，請每位同學(xué)都想一句節(jié)約用水的宣傳語。有誰想好了嗎? 請同學(xué)發(fā)言 蔡風(fēng)煜：談?wù)勀憬裉斓氖斋@?！ ≡_言：說說你以后要怎樣做? 蔡風(fēng)煜：最后，我們用一首節(jié)約用水的拍手歌來結(jié)束今天的隊會?！ ?你拍一，我拍一，愛惜用水我做起?！ ?你拍二，我拍二，節(jié)水娃娃笑呵呵?！ ?你拍三，我拍三，水的新聞看一看?！ ?你拍四，我拍四，點點滴滴要重視?！ ?你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎?！ ?你拍六，我拍六，水的資源貴如油?！ ?你拍七，我拍七，節(jié)約用水記心里?！ ?你拍八，我拍八，衣食住行不離它?！ ?你拍九，我拍九，水是我們好朋友?！ ?你拍十，我拍十，浪費用水多可恥?！ ≡_言：下面請輔導(dǎo)員講話?！ ∪⑤o導(dǎo)員老師講話?！ ⊥瑢W(xué)們，今天的班會非常成功，大家對于節(jié)約用水都有了自己新的理解，我希望你們能在保證自己做到節(jié)約的情況下，再引導(dǎo)周圍的親朋好友。時刻提醒自己注意節(jié)約用水?！ ∷?、宣布隊會結(jié)束?！ ≥o導(dǎo)員：全體起立!舉起右拳，請呼號：準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗?！ ∩簳r刻準備著?！ ≈嘘犻L：退旗。少先隊員敬隊禮。(播放退旗曲) 袁開言：二(3)班“節(jié)約用水從我做起”主題隊會到此結(jié)束?！ 豆?jié)約用水，從我做起》教案3教學(xué)目標: 了解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關(guān)系,激發(fā)學(xué)生探索水,保護水的意識?！ ⊥ㄟ^搜集信息與實驗體驗培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識。 能夠用多種辦法收集資料,并進行簡單的整理和應(yīng)用?！ 〗虒W(xué)重點:了解水的作用,節(jié)約用水?！ 〗虒W(xué)難點:因溫州地區(qū)水資源充足,學(xué)生難體會“缺水”?！ 〗虒W(xué)時間: 主持人:紀雨順 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 萬物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云 你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎? 對,水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節(jié)班會課,我們就來聊聊節(jié)約用水的話題?！ 《⑺挠猛尽 ∩磉吥男┑胤揭玫剿? 除了在生活中離不開水以外,水還有哪些用途? 三、水的現(xiàn)狀 地球上的水資源現(xiàn)狀。 地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形統(tǒng)計圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分?！ ⊥ㄟ^一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源?！ ∥覈约拔覀兩磉叺乃Y源情況 (1)中國在水資源方面的’現(xiàn)狀 a、我國的水資源也是嚴重匱乏的,人均僅擁有水資源2200立方米,人均占有量僅占世界平均數(shù)的1/4,是世界最缺水的13個國家之一。 b、看一段視頻和一些圖片,來感受中國是一個缺水的國家。 (2)我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。
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