過春節(jié)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ??！ 。⒃诖汗?jié)活動中過得快樂、文明、安全?！ ?。 【教學準備】 、對聯(lián)、年歷畫、小燈籠、過年買的小玩具、裝壓歲錢的紅包、過年拍的照片……上課時帶來。 、回憶春節(jié)有哪些與平時不同的活動；在春節(jié)活動中發(fā)生過哪些事故。 【教學過程】 2課時 第一課時 春節(jié)的知識、習俗 活動一：春節(jié)物品展示會 “展臺”上?！ 。ㄕ古_由課桌拼搭而成，根據(jù)物品多少、大小而定“展臺”大小。） 、說明，可以是物品的來歷、收集的方法與經(jīng)過，物品的用途、含義等。如果提供人介紹不清，可以由其他人或老師代為補充說明。對收集得好、介紹得清的同學要及時予以獎勵和夸贊，特別對那些收集方法奇妙的同學更要如此?！ 。ㄗⅲ航ㄗh教師做好充分的課前準備，爭取能開設自己專門的展臺。） 活動二：春節(jié)探秘 。同學匯報、教師板書：春節(jié)──正月初一?！ 。ㄗⅲ簩W生匯報時要說明掌握、了解到這個時間的方法、途徑，有必要的還可以出示物證，如歷書等，教師也應做相應準備。） 。以開故事會或聽故事錄音的方式進行。要努力讓學生把搜集、查詢到的有關(guān)年的傳說介紹出來，越多越好?！ ?。比如，讓學生探究為什么元旦叫過年，春節(jié)也叫過年？元旦是哪一天，春節(jié)又是哪一天？ ：“我愛過春節(jié)”。同座或小組交流、全班匯報：愛不愛過年？為什么愛過年？你過年最盼望什么？ :過年真好，小朋友們都盼望著過年的那一天早點到來。你們可以把掛歷上注明春節(jié)的那一天做上記號，天天看一看、數(shù)一數(shù)：還有幾天就該過年啦。還有，請小朋友回家去問一問、查一查：春節(jié)前要做哪些準備活動，春節(jié)后又有哪些活動？在過春節(jié)時我們要注意些什么？下節(jié)課我們將與大家討論這些話題?！ 〉诙n時 春節(jié)活動和注意事項 活動一：討論交流、春節(jié)期間有哪些活動?！ ?，著重說春節(jié)所獨有的和自己最喜歡的活動。 ?。ㄈ?，節(jié)前：熬糖、煮酒、殺豬、腌魚肉、腌雞鴨、灌香腸、打年糕、打掃衛(wèi)生、買年畫、寫春聯(lián)、購買衣服和玩具；節(jié)中：貼春聯(lián)和年畫、吃團圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、發(fā)壓歲錢、給親友和鄰居拜年；節(jié)后：走親戚、拜年、耍龍燈、舞獅子、撐旱船、看戲、逛街、趕集等。） 、教師邊聽邊把圖片或板書隨機張貼或板書出來。 。 活動二：模擬拜年 、語言的模擬?！ 。M拜年時老師要組織學生引導、討論，確定文明、得體的動作和靈活、多變的祝福語。） ,如利用打電話、寫信、利用電腦發(fā)郵件等?！ 』顒尤呵榫逞杏懇ぉの矣泻棉k法 （一）出示若干情境,組織學生研討。 情境1 過春節(jié)雖然熱鬧、快樂，可是也有煩人的事。過春節(jié)的前一天
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