梁家河讀后感征文四篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年”。正是習(xí)近平總書(shū)記這種“用雙腳丈量黃土高原”求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，成就了他在陜北這塊黃土地上收獲了革命前輩者締造的“真經(jīng)”，實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。 因此，習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的親身經(jīng)歷，完全貫穿了延安精神的核心價(jià)值，是延安精神在新時(shí)期的繼承和發(fā)展，是新的歷史任務(wù)和時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)的延安精神，是我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前，不斷從勝利走向新勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。與黨中央在延安十三年形成的延安精神相比，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央提出的全面從嚴(yán)治黨，是黨在改革開(kāi)放新時(shí)期新的執(zhí)政作風(fēng)，把當(dāng)年延安時(shí)期共產(chǎn)黨人的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)的烙印，深刻地鐫刻在領(lǐng)導(dǎo)干部心上，堅(jiān)持清正廉潔，牢記歷史使命，注意防微杜漸，永葆黨員本色，這就是今天我們弘揚(yáng)梁家河精神的時(shí)代價(jià)值所在。 三、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨必須把弘揚(yáng)梁家河精神貫穿其中 落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，最重要的就是要發(fā)揚(yáng)梁家河精神，著力解決黨員干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，不斷密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)凝聚黨心民心，帶動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)。 一是要抓住學(xué)習(xí)提升這個(gè)基礎(chǔ)。一個(gè)人的能力素質(zhì)是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)思考積淀養(yǎng)成。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！弊x書(shū)已然成為總書(shū)記的一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，尤是年輕時(shí)那種對(duì)知識(shí)的渴求，不能不令人肅然起敬。誠(chéng)如村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年時(shí)間，我就沒(méi)見(jiàn)他離開(kāi)過(guò)書(shū)本，沒(méi)見(jiàn)他放棄過(guò)讀書(shū)。”習(xí)近平總書(shū)記與青年學(xué)生座談時(shí)也曾講過(guò)“30里借書(shū)，30里討書(shū)”的故事，聽(tīng)來(lái)無(wú)不為之動(dòng)容。反觀現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件，辦公室窗明幾凈，書(shū)架上琳瑯滿目?？梢惶嶙x書(shū)，一些同志卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了？仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，一些同志把時(shí)間都空耗在閑聊中，浪費(fèi)在迎來(lái)送往中，卻不愿靜下心來(lái)讀一本書(shū)。我們都應(yīng)像總書(shū)記那樣，抓緊大好時(shí)光，見(jiàn)縫插針地多讀書(shū)，讀好書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊思路，指導(dǎo)實(shí)踐。 二是要抓住黨員帶頭這個(gè)重點(diǎn)。黨員干部的一言一行，關(guān)乎黨的形象，決定黨在人民群眾心目中的分量。作為一名黨員，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。因此，每一名黨員都要帶頭弘揚(yáng)和踐行梁家河精神，自覺(jué)把實(shí)事求是、改進(jìn)作風(fēng)作為高度的政治自覺(jué)和行為習(xí)慣，真正發(fā)揮示范和表率作用。要結(jié)合省委和集團(tuán)公司黨委組織開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”、“加快追趕超越步伐，落實(shí)五個(gè)扎實(shí)要求”等活動(dòng)，深入群眾，聯(lián)系一線，通過(guò)用腳探路，用手記錄，用腦過(guò)濾，腳上沾滿泥土，身上帶著灰土，真正把工作和學(xué)習(xí)做到“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”。 三是要抓住解決問(wèn)題這個(gè)核心。我們要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定要求，深入查找自身在深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、不斷提高工作技能等方面存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)思想根源。要針對(duì)影響當(dāng)前工作進(jìn)度的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)提高措施，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，力求取得實(shí)實(shí)在在的成效，將工作進(jìn)度盡快抓起來(lái)，以更加飽滿的工作熱情、優(yōu)質(zhì)的工作成績(jī)，為建設(shè)一流設(shè)計(jì)咨詢(xún)服務(wù)企業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。 【篇三】 一個(gè)偏遠(yuǎn)村莊，牽掛著一個(gè)人40多年的記憶；一群質(zhì)樸村民，見(jiàn)證著苦難交織著輝煌的青春歲月；一份厚重鄉(xiāng)情，承載著不能忘卻的赤子情懷，這個(gè)小村莊就是梁家河 “作為一名黨員，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)了我不變的信念，要為人民做實(shí)事！無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子?！碑?dāng)年紀(jì)不滿16歲的習(xí)近平作為北京知青插隊(duì)到梁家河的時(shí)候，是否想到這里將是他多年?duì)繏斓牡诙枢l(xiāng)，這里將是他為民初心
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