朝花夕拾說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 舍，做成課件；同時，為了讓學生能在課堂充分發(fā)揮主觀能動作用，課前先要求學生進行預習，利用課余時間去閱讀《朝花夕拾》這部作品及與其相關的內(nèi)容?！ ×⒄f教學過程 （一）培養(yǎng)興趣提高能力 新課導入 ?。?）可以由以前學過的文章《從百草園到三味書屋》導入。如：我們以前學過的《從百草園到三味書屋》是選自魯迅先生的哪部作品呢？ （2）也可以歌曲《朝花夕拾》導入。本節(jié)課就是采用這種方式導入的。 學生自由發(fā)言：說說自己的讀書方法和讀書的感受。通過這個環(huán)節(jié)來引發(fā)全班學生對作品的回顧，起一個總領作用?！ ∪缓蠼處燑c撥度這類作品的常規(guī)方法，即“讀書三功”?！ 。ǘ┛季V解讀 出示新考綱要求，目的是讓學生了解新的考試大綱，有目的和針對性的閱讀。 ?。ㄈ┳呓斞?，了解創(chuàng)作風格 以小組為單位，交流作者生平。（代表發(fā)言） 了解作者的其他作品。（先讓學生交流，后出示課件歸納） 目的是檢查學生課外預習和搜集整理資料的習慣與能力，促使他們養(yǎng)成積累知識的良好習慣。同時也是為后面進一步了解作品做鋪墊。 ?。ㄋ模┻M入文本，了解背景（課件） 這一環(huán)節(jié)主要采用課件展示，一是為了控制課堂時間，二是讓學生了解更多與作品相關
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