好玩的輪胎幼兒園教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒挑戰(zhàn)目標(biāo)，分享挑戰(zhàn)成功后的快樂?！ ∨囵B(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念?！ ∧芨鶕?jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 舊輪胎、保護(hù)墊、星星貼紙、輪胎創(chuàng)意組合圖、紅綠燈標(biāo)志。 錄音機(jī)、磁帶?！ 』顒?dòng)過程： 一、我和輪胎玩游戲 聽音樂做開小車操?！ 〖t綠燈游戲?！ 《⑻剿骰顒?dòng) 自由探索輪胎的多種玩法?！ 〗涣鞣窒硇峦娣??！ ∪?、學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)活動(dòng) 看圖搭小山?！ ?1)提供給幼兒圖片，幼兒小組合作照?qǐng)D片將輪胎搭出三座不同的小山?！ ?2)集體討論，三座小山搭法的難易?！ √魬?zhàn)與學(xué)習(xí) (1)交代挑戰(zhàn)小山的要求與跳的方法。 (2)幼兒自由選擇組成三個(gè)小組進(jìn)行游戲。 (3)幼兒重新進(jìn)行選擇，再進(jìn)行游戲?！ ?4)加大游戲難度，再次進(jìn)行游戲‘ 放松整理 幼兒音樂聲中送輪胎回家?！ 』顒?dòng)反思： 在活動(dòng)中，能與同伴商量合作玩，并體驗(yàn)到一起玩的快樂，對(duì)中班幼兒來說是一件不容易的事。通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒在自由探索的時(shí)間和空間中，在自由合作游戲中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出了新的玩法?！ ≡谔魬?zhàn)活動(dòng)這一環(huán)節(jié)中，孩子們自己看圖疊輪胎，不僅抽象思維能力得到了挑戰(zhàn)，而且動(dòng)手能力也得到了挑戰(zhàn),在自由選擇及學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們得到是一種對(duì)體能的挑戰(zhàn)，更是一種對(duì)心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。 在體育活動(dòng)中，或多或少地存在一定的隱性危險(xiǎn)，孩子們從高處往下跳存在著一定的危險(xiǎn)，因此，活動(dòng)中有了相對(duì)的安全保護(hù)措施，孩子們?cè)诶蠋熣_的引導(dǎo)下，建立了自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的小常識(shí)?！ 逗猛娴妮喬ァ酚變簣@教案4活動(dòng)目的 ，從運(yùn)動(dòng)中受益，體會(huì)合作游戲的快樂?！ ?，進(jìn)一步練習(xí)輪胎的多種玩法，發(fā)展幼兒的`綜合能力和運(yùn)動(dòng)技能?！ 。l(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。 。 ?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 充分寬裕的游戲場地，輪胎若干，平衡木兩個(gè)。 活動(dòng)玩法 (1)滾輪胎：將幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)46名幼兒，每名幼兒一個(gè)輪胎，兩隊(duì)同時(shí)開始滾輪胎，幼兒雙手扶輪胎沿線向前滾動(dòng)輪胎，走到平衡木時(shí)，幼兒要將輪胎滾上平衡木，直至終點(diǎn)?！ ?2)鉆輪胎：幼兒分成兩組，進(jìn)行鉆輪胎游戲，兩名幼兒手扶輪胎，兩組幼兒一個(gè)接一個(gè)的鉆輪胎，進(jìn)行比賽。 (3)跳輪胎：青蛙跳，將輪胎擺成兩直排，大家從第一個(gè)輪胎圈里跳到地面，再往第二個(gè)輪胎圈里跳。 (4)走輪胎：將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊(duì)伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝?！ ∫?guī)則 (1)滾輪胎時(shí)，輪胎要挨地滾動(dòng)，尤其在平衡木上滾動(dòng)時(shí)，要注意保持平衡，不能讓輪胎掉下來。 (2)鉆輪胎時(shí)，幼兒不能把輪胎碰倒?！ ?3)跳輪胎時(shí)，要
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