“時代新人說”演講稿(編輯修改稿)
2024-12-06 00:35 本頁面
【文章內容簡介】 很多知識已經(jīng)在學前班學過，但不夠系統(tǒng)的現(xiàn)狀，*老師琢磨出了一套自己的教學方法，既尊重了學生原有的知識水平，又靈活運用教材引導學生認識到知識間的內在聯(lián)系。尤其在10以內的加減法教學系列中，*老師更像是為學生徐徐展開了一幅畫卷。畫卷里有條理豐富的數(shù)學知識；有最萌芽卻又最樸實珍貴的數(shù)學思想；有用數(shù)學眼光看待事物的能力與習慣。著實讓人點贊的教學能力??！第三是“人品修養(yǎng)”高。這應該算是一名優(yōu)秀教師的靈魂吧。教師的人品高低不僅決定著同事與學生對自己的評價與好惡，而且會對我們的教學工作和教育管理工作產(chǎn)生一定的影響，還會對學生起到一種潛
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