【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　一、積極探索，與時(shí)俱進(jìn)　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自信?！　〈龠M(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)，樹(shù)立求知意識(shí)，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新?！　F(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心體會(huì)?！　∠驎?shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索?！　〈龠M(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存。　　有計(jì)劃、有目標(biāo)，主動(dòng)地工作，克服消極心態(tài)，樹(shù)立積極態(tài)度，與全園的工作保持一致?！　∶總€(gè)人寫(xiě)好工作計(jì)劃，學(xué)期工作總結(jié)，做好讀書(shū)筆記?！　《?、重視安全、保衛(wèi)工作　　繼續(xù)做好檢查全園安全工作?！　∈程妹刻熳龊貌陀镁叩南?，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣，并做好登記?！　∈程美^續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門(mén)鎖，防止外人進(jìn)入?！　∈程米龊酶鞣N機(jī)器的安全操作?！　∷緳C(jī)做好汽車(chē)的保養(yǎng)與行車(chē)安全?！　￠T(mén)衛(wèi)盡快熟悉新生與家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢(xún)問(wèn)。　　門(mén)衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門(mén)窗的常規(guī)檢查。　　三、各部門(mén)日常工作要點(diǎn)　　庫(kù)房管理與采購(gòu)　　1)購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品、書(shū)包、服裝等?！　?)做好開(kāi)學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。　　3)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤(pán)存工作?！　?)維修各班級(jí)的壞床、壞椅等工作。　　5)投放沙池玩具、體育器材?！　【S修工作　　1)開(kāi)學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材?！　?)每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性?！　?)每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù)。　　4)每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門(mén)窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理?！　?)每月檢查一次門(mén)窗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理?！　?)每周檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即維修?！　?)進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。　　8)定期給所有電腦升級(jí)殺毒。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。　　財(cái)務(wù)工作　　1)做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳?！　?)每月按時(shí)公布伙食盈虧帳?！　?)按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金、津貼?！　?)做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作?！　?)做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作?！　∈程霉ぷ鳌　?)每天做好室內(nèi)外、餐廳的整潔?！　?)根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開(kāi)餐的先后，安排分餐。注意飯菜的保溫?！　?)學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具?！　?)食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。　　門(mén)衛(wèi)工作　　1)種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝?！　?)做好體育角的管理工作。　　3)每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作?！　?)每天放學(xué)后整理操場(chǎng)，大廳的玩具、物品?！　　　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開(kāi)展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高，努力營(yíng)造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力?！　《?、主要目標(biāo)　　加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力?！　∩罨^續(xù)教育，開(kāi)展全員培訓(xùn)，更新培訓(xùn)觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性。　　繼續(xù)深化園本教研，加強(qiáng)教研組建設(shè)，鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展自主、有效、適宜的教學(xué)研究活動(dòng)?！　》e極開(kāi)展課題研究，加強(qiáng)過(guò)程管理，通過(guò)多種形式展示課題研究的成果?！　?chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象?！　⌒l(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康?！　∩钊肱c完善家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家園合作。　　堅(jiān)持規(guī)范用字、堅(jiān)持講普通話，倡導(dǎo)文明行為，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)建“縣級(jí)文明單位”?！　∪⒅饕ぷ髋c措施　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力?！　∫浴督搪毠煹乱?guī)范考核辦法》為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?！　。?）深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、普通教師的踏實(shí)工作業(yè)績(jī)，從而提升師德素養(yǎng)?！　。?）制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》，切實(shí)增強(qiáng)教職工自我約束的自覺(jué)性?！　。?）繼續(xù)以“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展“愛(ài)生行動(dòng)”、“愛(ài)生經(jīng)驗(yàn)談”等活動(dòng)，讓“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”成為我園每一位教職工的自覺(jué)行為?！　〕浞职l(fā)揮黨支部、教育工會(huì)、共青團(tuán)的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛(ài)教職工成長(zhǎng)。　　黨支部、教育工會(huì)、共青團(tuán)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；關(guān)愛(ài)教職工生活，維護(hù)教職工權(quán)益?！　〖訌?qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊(duì)伍　　制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理?！　。?）骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有支撐。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會(huì)與條件，開(kāi)展教學(xué)展示、教育經(jīng)驗(yàn)談等活動(dòng)?！　。?）青年教師的培養(yǎng)：針對(duì)本學(xué)年新調(diào)入教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的弊端，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授，學(xué)期底開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)活動(dòng)；自定一年奮斗目標(biāo)，要求目標(biāo)具體，方向明確。　?。?）教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點(diǎn)開(kāi)展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動(dòng)?！　。?）后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)：　　A、通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為?！　、食堂人員、保育員均做到持證上崗，并定期進(jìn)行身體檢查。　　C、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故（含食物中毒事故等）?！　　　∫?、找準(zhǔn)定位，提升自身管理能力　　最初園區(qū)的籌備、大環(huán)境打造、班級(jí)工作的安排和教師的帶領(lǐng)等方面，我深深的感受到業(yè)務(wù)助理工作的重要性。不僅要迅速找準(zhǔn)定位，管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，也要站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮行政園長(zhǎng)副手的作用，協(xié)助行政園長(zhǎng)帶領(lǐng)所有老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作?！　　耙匀藶楸尽惫芾恚阂匀藶楸?，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)老師工作內(nèi)驅(qū)力。形成一支“活潑、團(tuán)結(jié)、有愛(ài)”的團(tuán)體，利用每周保教會(huì)前的游戲環(huán)節(jié)、38婦女節(jié)、教師春游、教師節(jié)等活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的了解和互動(dòng)，也減少與老師之間的距離感，并且通過(guò)多這種形式加強(qiáng)新老師的融入感，讓新老師盡快融入這個(gè)集體，減少教師的流動(dòng)?！　〖訌?qiáng)中層教師、教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)作用：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用，家長(zhǎng)對(duì)楊羽杰的培養(yǎng)，使其能在20xx年脫班，協(xié)助完成業(yè)務(wù)相關(guān)工作，加強(qiáng)對(duì)李雪、劉莎、劉嵐三位教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)，使其能夠承擔(dān)相應(yīng)的教研活動(dòng)；二是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高，