【文章內(nèi)容簡介】 德育工作者、優(yōu)秀共青團干部、師德標兵、課改先進個人等榮譽稱號?！　∵@是學校和同事們對我的肯定和信任，更是對我今后工作的一種鞭策。應對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味著職責。在未來的道路上，我將繼續(xù)前行?！　∪⒃谏罘矫妗l(fā)揮模范帶頭作用　　在日常工作和生活中，我一向以一個黨員的標準要求自我。遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德、學校規(guī)章制度，按時出勤，不遲到、不早退，進取團結同事，關愛學生，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用?！　∷?、缺點和不足　　三年來，我雖然取得了一些提高，但我深知自我還存在一些缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：　　工作上不夠大膽、創(chuàng)新本事有待加強?！　『椭Р款I導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高?！　≡诮窈蟮墓ぷ骱蛯W習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自我，虛心向先進的黨員同志學習，采取有效措施克服自我的缺點和不足，不斷加強黨性鍛煉。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫忙下，經(jīng)過努力，我必須能使自我真正成為一個能經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。　　以上是我20xx年來基本情景的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織研究我的申請，我將虛心理解組織對我的審查和考驗！　　此致　　敬禮！　　匯報人：xxx　　20xx年xx月xx日　　敬愛的黨組織：　　經(jīng)過近一段時間的自我學習和黨員的幫忙，本人在思想上進取要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現(xiàn)將本人近期思想情景匯報如下:檢查自我，剖析自我，仍然還有必須的差距，如下:　　一、在思想作風上　　理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、進取性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造進取的學習氛圍，帶動全體教師理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記則是大而空。對理論的鉆研不深入，沒有在把握《綱要》理論的科學體系。缺乏”擠”勁和”鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用《綱要》思想的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。　　夢想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大夢想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，夢想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的本事有待提高。對社會上存在的”共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是:信念不堅定，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定?！　《?、在工作作風上　　業(yè)務知識不足。這幾年，雖然在進行本科的學習，并利用多個學習的機會，學習各種業(yè)務知識，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，遠遠未到達現(xiàn)代教育者的要求，如作為保教助理要求具備的理論知識不足，對教育科研不夠熟悉，信息技術和方法明顯未到達現(xiàn)代化管理的要求，并且隨著教學業(yè)務的不斷提升，相應的內(nèi)控措施不能及時落實到位，監(jiān)督不力?！　ぷ饔形冯y情緒。隨著教育體制改革的不斷深入，我園在教學改革中出現(xiàn)了的種種因難，如新教師的培訓、常規(guī)教學的陳舊、信息技術的開發(fā)運用，使我對教育科研改革與發(fā)展產(chǎn)生了疑慮，應對各項巨大壓力，因而自我感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。　　工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時期幼教發(fā)展的工作思路不夠清晰。二是組織本事和管理本事欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使教師參與的進取性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)本事有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術性不夠，做教工思想。作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟?！　∪?、今后的努力方向　　加強理論學習、不斷提高自我的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的夢想，正確的世界觀和人生觀正確處理國家、團體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的教育方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，進取投身幼教的改革，在平凡的崗位上自覺為幼教改革與發(fā)展做出貢獻。二是不斷提高自我的業(yè)務管理水平，能針對不一樣時期的問題，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領全體教師積極進取，圓滿完成不一樣時期的各項任務?！　「纳乒ぷ髯黠L。要從日常事務中超脫出來，經(jīng)常深人教育第一線檢查指導工作，切實幫忙教師解決實際問題，不能局限于看活動、查臺帳，要深入實際，從中總結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。　　認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求教師做到的事情，自我必須先要做到，時時處處以法律法規(guī)的束自我，牢記自我肩上的職責。二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行，對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作，把各項制度落到實處，引導教師愛崗敬業(yè)，同時抓好法紀觀念教育，構成遵紀守法的良好氛圍。　　明白了這些，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性，所以在以后的工作中，我必須要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。　　此致　　敬禮!　　匯報人：　　日期