【文章內容簡介】 員隊伍的思想作風建設，發(fā)揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力?！　〖訌妿煹聨燂L建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件?！　±^續(xù)抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風?！　≌J真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。　　扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三爭一創(chuàng)”活動，通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展使支部達到“五個好”，黨員實現(xiàn)“五帶頭”，通過“三爭一創(chuàng)”，實現(xiàn)教育科學發(fā)展爭一流，教育改革創(chuàng)新爭一流，教育和諧穩(wěn)定爭一流，教育黨建工作創(chuàng)先進?！　〖訌姲踩逃?，確保學校安全無事故，創(chuàng)省市平安校園。深化素質教育，全面提升教育教學質量，創(chuàng)省綠色學校，區(qū)先進學校，街道先進基層黨支部，提升辦學品質?！　∪?、工作內容與措施　　(一)以學習為動力，進一步加強黨組織和黨員的思想建設，通過組織學習，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認識統(tǒng)一到教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務上來，是我校黨支部一項重要的政治任務?！　∽ズ弥Р堪嘧映蓡T的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好黨支部成員學習作為加強支部思想建設的首要任務，以黨支部成員學習帶動全校教師的學習，以掌握先進文化、提高創(chuàng)新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定?！　≌J真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“三個代表”重要思想、“xx大報告”、以及即將召開的“十八報告”，社會主義和諧社會理論列入今年的學習教育內容，要認真執(zhí)行黨內“三會一課”制度。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。　　抓好全體教職工的學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業(yè)、愛學校、愛學生師德系列教育活動。把師德建設的重點落腳于關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系。要把能否關心、尊重每一個學生，平等地對待每一個學生作為考核一個黨員、干部、教師師德狀況的重要指標。要普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發(fā)放師德師風問卷等形式，并通報師德師風調查情況，同時對違犯職業(yè)道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮辱學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣者”實行評優(yōu)選模、崗聘職聘一票否決。開展爭創(chuàng)優(yōu)秀共產黨員和師德標兵活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規(guī)劃，真正落實“以德從教，科研興教，創(chuàng)新施教，質量立教，依法治教”五項基本要求?！　?二)以管理為核心，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設?！　〖訌姼刹筷犖楣芾?。堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)浜凸?、公正、公開的原則，建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監(jiān)督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯(lián)系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。繼續(xù)實行領導干部素養(yǎng)提升工程，領導干部要講大局、講政治、講奉獻、講協(xié)作、講團結、講紀律、講實干、講質量，事事先行一步，時時作人表率?！　〖訌婞h員管理，做好組織發(fā)展工作。發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，制訂發(fā)展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發(fā)展一個，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全臺帳資料，注重在教學一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員?！　〖訌娊處熽犖楣芾?。以師德建設為抓手，全面提升教師隊伍整體素質，嚴格按“三要八不準”，《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求規(guī)范教師行為，通過培訓、各類競賽、公開課等形式，為教師成長搭建舞臺，通過工會、共青團、婦聯(lián)等組織的關心教育使教師隊伍整體素質得到提高。通過師德標兵評選，先進教師評比，年度考核等形式樹立典型，打造名 師。　　(三)以活動為載體。充分發(fā)揮工會、共青團、婦女等作用，促進學校各項工作全面發(fā)展?！　±^續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照支部“五個好”黨員“五帶頭”標準，做好爭創(chuàng)活動，認真履行公開。亮明黨員身份?！　∩钊腴_展“三爭一創(chuàng)”活動。不斷對標找差距。按照爭創(chuàng)目標，趕超學習標桿，真正實現(xiàn)教育科學發(fā)展爭一流，教育改革創(chuàng)新爭一流，教學和諧穩(wěn)定爭一流，教育黨建工作創(chuàng)先進?！　∩钊腴_展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動。按照師德建設標準，做到五堅持，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍?！　〗M織開展各類教學競賽和社會實踐活動。通過開展競賽提高黨員和教師的教學技能和業(yè)務水平，增強服務意識。通過外出實踐使黨員們了解祖國的發(fā)展變化，黨的偉大、光榮，增強黨的觀念，堅定理想和信念?！　?四)以制度為抓手，加強支部的各項制度建設，保障學校各