20xx安全工作述職報(bào)告范文(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 00:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)場(chǎng)后自己第一件事就是對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)人員、安全設(shè)施、機(jī)械設(shè)備、施工用電等等進(jìn)行認(rèn)真排查，對(duì)存在隱患的地方自己能解決的立刻解決，對(duì)不能解決的就及時(shí)安排現(xiàn)場(chǎng)施工安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行整改。每周五都配合部門(mén)進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)安全大檢查，并對(duì)三違施工人員及學(xué)員進(jìn)行安全教育。 不斷落實(shí)安全生產(chǎn)的相關(guān)文件精神，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工作嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)管理力度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)配電箱必須設(shè)有專業(yè)電工維護(hù)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)高空作業(yè)，打磨，電焊，等危險(xiǎn)性較大的作業(yè)，實(shí)行每天檢查，預(yù)防事故的發(fā)生，確保施工現(xiàn)場(chǎng)安全。在各項(xiàng)施工作業(yè)過(guò)程中對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全警示、教育，落實(shí)各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)安全措施，保證施工正常、安全的進(jìn)行。對(duì)施工場(chǎng)地，生活區(qū)產(chǎn)生的垃圾、廢水、廢棄物、嚴(yán)格按環(huán)保規(guī)定進(jìn)行處理?！ 〖訌?qiáng)與現(xiàn)場(chǎng)工人及員工的交流，以教育方式為主，懲罰方式為輔，認(rèn)真檢查排除隱患，及時(shí)糾正違規(guī)行為，對(duì)各類生產(chǎn)事故案例進(jìn)行分析，培養(yǎng)崗位員工安全意識(shí)。并根據(jù)冬季安全施工特殊情況對(duì)員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，提高員工對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別能力?！ 《⒋嬖诘膯?wèn)題 自身的工作經(jīng)驗(yàn)不足，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，與精細(xì)化工生產(chǎn)管理的要求還有差距。參加工作的時(shí)間較短，在管理的過(guò)程中，工人常會(huì)產(chǎn)生抵觸的情緒?！ ?duì)工人的安全教育針對(duì)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容較少。新員工不斷增多，雖然我嚴(yán)格落實(shí)了三級(jí)培訓(xùn)教育，并制定了培訓(xùn)計(jì)劃，但大量培訓(xùn)并沒(méi)有完全建立在實(shí)際生產(chǎn)情況下，得到的效果不理想?！ “踩ぷ魇且豁?xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，但由于年齡小而對(duì)周?chē)磺惺挛锍錆M了新鮮感，因此危險(xiǎn)時(shí)刻都存在?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況總結(jié)如下： 一、安全知識(shí)學(xué)習(xí) 班主任教師肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識(shí)，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開(kāi)展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對(duì)一些突發(fā)事件的時(shí)候，能做到冷靜、正確、有序?！ 《?、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí) 教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲，在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品?！ ∪⑴囵B(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣 我們班里有一個(gè)特殊的孩子，上課不會(huì)坐椅子，每節(jié)課都是蹲在椅子上，行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。首先，我經(jīng)常提醒她，經(jīng)常利用課上課下教育她遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式?！ ∷?、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)?！ ±冒鄷?huì)、活動(dòng)課利對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講解。 通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育?！ ∵€利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育?！ ⊥ㄟ^(guò)告家長(zhǎng)書(shū)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
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