【文章內(nèi)容簡介】 　?、俑髦Р拷M織黨員每月必須集中學(xué)習(xí)一至二次（有學(xué)習(xí)記錄）；　　②教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由各支部根據(jù)本校本部門的實(shí)際，每周不少于2小時(shí)；　?、壑行男＠碚撝行慕M的學(xué)習(xí)每月集中學(xué)一次，其它時(shí)間為自學(xué)?！　。?）學(xué)習(xí)要求　?、冱h員、干部、教職工的學(xué)習(xí)必須有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，有考勤點(diǎn)名冊；　　②黨員干部每學(xué)期末上交一篇不少于__的學(xué)習(xí)體會文章，中心校統(tǒng)一組織評審交流（不得下載、照抄）；　?、蹖W(xué)期末各支部將學(xué)習(xí)記錄、個(gè)人學(xué)習(xí)體會及學(xué)習(xí)考勤冊上報(bào)中心校存檔備查?！　　皩W(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)　　一是在全體黨員干部中開展理想、信念教育，堅(jiān)定“三信”，即“信仰、信念、信心”（馬克思主義信仰、有中國特色社會主義的信念、對改革和現(xiàn)代化建設(shè)的信心），不斷創(chuàng)新黨的思想建設(shè)。　　二是進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)愿景和爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員的目標(biāo)?！皣@一個(gè)目標(biāo)、形成一個(gè)體系、建設(shè)兩支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)化、樹立兩種理念、體現(xiàn)三種意識、培養(yǎng)四種能力、實(shí)踐五個(gè)模范；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；推動(dòng)自我超越，提高黨員的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)；促進(jìn)系統(tǒng)思考、提高黨員正確觀察、認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力；改善心智模式，提高黨員有效應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力”五個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本要素，為學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建奠定堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)?！　∪浅浞职l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。充分利用已經(jīng)建立起來的黨建網(wǎng)站、黨建和黨建博客，及時(shí)發(fā)布黨建信息，暢通黨員學(xué)習(xí)教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發(fā)布學(xué)習(xí)資料，黨建工作動(dòng)態(tài)，黨員可以積極發(fā)表研討文章，形成網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)黨建信息共享化，理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。促進(jìn)黨員之間的學(xué)習(xí)和研討。　　四是創(chuàng)建“支部信息?？保故军h建成果。?？悬h總支主辦，每月一期，主要登載學(xué)習(xí)資料、工作信息、學(xué)習(xí)體會、優(yōu)秀黨員事跡材料等內(nèi)容，發(fā)放到每名黨員手中，作為學(xué)習(xí)交流的資料，使支部信息?？蔀辄h員教育的有效陣地?！　。ǘ﹦?chuàng)新黨員先鋒作用途徑，切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨員工作對學(xué)校工作的推動(dòng)作用。　　、后勤服務(wù)工作、領(lǐng)導(dǎo)干部管理工作實(shí)踐中，發(fā)揮黨員的三個(gè)作用，用黨建工作的實(shí)際效果，推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展?！　∫皇前l(fā)揮黨員的模范帶頭作用。創(chuàng)建黨員管理示范崗、教學(xué)示范崗、服務(wù)示范崗，為黨員示范崗掛牌，設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，實(shí)行上崗匯報(bào)制度，使各支部及時(shí)掌握工作難點(diǎn)、熱點(diǎn)、問題和群眾的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決有關(guān)問題?！　《前l(fā)揮黨員的骨干作用，開展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹起一面旗”三個(gè)一活動(dòng)，開展崗位技能競賽，技術(shù)比武活動(dòng)，黨員上觀摩課，經(jīng)驗(yàn)交流、使黨員成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干?！　∪前l(fā)揮黨員示范作用。學(xué)校干部、黨員教師人人爭做科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，努力解決教育教學(xué)難題。組建黨員教學(xué)課題組，德育工作課題組，黨員聯(lián)系人，黨員示范教學(xué)、黨員與教師結(jié)對子等有效途徑，發(fā)揮示范作用。幫助廣大教師解決班級管理、教育教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，不斷增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際教學(xué)水平。使黨員課題組成為黨員傳授教書育人、先進(jìn)理念、方法的輻射源，成為展示黨員示范性陣地和先進(jìn)性的示范崗位?！　?，實(shí)現(xiàn)黨建工作的系列化、特色化。　　把黨員活動(dòng)與教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，開展特色專題活動(dòng)，創(chuàng)新黨員活動(dòng)方式?！　∫皇情_展“雙結(jié)對”活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部與青年教師結(jié)對子，從思想上、工作上、教學(xué)水平的提高上幫助他們盡快成才。教學(xué)干部每月抽時(shí)間和青年教師開展教研活動(dòng)，每學(xué)期上1—2次示范課；黨員與貧困生結(jié)對子，從經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面給予他們?nèi)轿坏年P(guān)注（現(xiàn)在我校仍有貧困學(xué)生需要資助，各校開學(xué)后要進(jìn)行排查，落實(shí)到黨員與貧困生結(jié)對子活動(dòng)中去）為貧困生捐款、捐物、開展走訪、談心活動(dòng)?！　《情_展“入黨紀(jì)念日、為黨員過政治生日”，贈(zèng)送生日賀卡，建立關(guān)懷黨員機(jī)制。在日常工作生活中，體現(xiàn)對黨員的關(guān)懷，從黨總支做起，支部書記、委員走訪慰問黨員和黨員談心；創(chuàng)造條件組織黨員開展外出參觀活動(dòng)；積極解決黨員工作、生活總的實(shí)際困難?！　∪恰盃幃?dāng)五好黨員”活動(dòng)，把“思想好、學(xué)習(xí)好、工作好、服務(wù)好、業(yè)績好”作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中，一是比學(xué)習(xí)；按照學(xué)習(xí)的要求，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看誰學(xué)得深、學(xué)得好；二是比“三德”，在工作中比誰的職業(yè)道德好；在社會上比誰的公德高尚；在家庭中比誰的美德多；三是比工作，看誰的工作態(tài)度好，積極性高，看誰的工作效率好、辦事快、質(zhì)量高、業(yè)績好；四是比貢獻(xiàn)?？凑l在教育教學(xué)、后勤服務(wù)、管理育人、文明單位創(chuàng)建以及學(xué)校的發(fā)展上貢獻(xiàn)多、貢獻(xiàn)大。　　四是抓好常規(guī)工作。