20xx秋季學(xué)期高中開學(xué)第一課教案大全(編輯修改稿)
2024-12-05 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)度方能形成一種良好的習(xí)慣，一種良好的習(xí)慣方能經(jīng)營一種良好的人生，一種良好的人生方能成就一種良好的境界。 我們要形成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，準(zhǔn)備好一系列的筆記；一份“人物譜”，摘抄古今中外名人的事例；一個“故事囊”，記載感人至深的事例；一冊“風(fēng)景線”，記錄風(fēng)土人情、優(yōu)美景色的情景；一本“群言談”，記錄富有啟迪哲理性的名言警句；一集“沙龍札記”，摘錄一些時世雜感、隨筆。根深才能枝繁葉茂，源豐才能水源長流?！ ∫纬杉?xì)心觀察和思考的好習(xí)慣，處處留心皆學(xué)問，要用一雙銳利的眼睛洞察社會的是“慧眼”，用一顆善感的心去思考人生的是“慧心”，用一支靈動的筆去表現(xiàn)世界的是“慧筆”，而能夠去發(fā)現(xiàn)、思索、表現(xiàn)別人沒有表現(xiàn)過的、沒有思考過的、沒有發(fā)現(xiàn)過的是“慧者”?！ 》e淀了足夠的語文知識，我們還要經(jīng)過科學(xué)的多形式的訓(xùn)練。（1）“課前美文欣賞”激發(fā)對語言美的感受，培養(yǎng)良好的語感。（2）課前“三分鐘的演講”“兩分鐘的評說”：名言警句感悟，論據(jù)集錦評論，名人事例啟示，目的是搜集素材，關(guān)心現(xiàn)實生活，集腋成裘。（3）命題演講，口頭案例，講故事，湊新鮮論據(jù)。有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會形成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，我們廣泛的閱讀與思考，積累并感悟著，這樣我們就會有良好的語文素養(yǎng)，當(dāng)你有著豐厚的語文素養(yǎng)積淀時，我們無論是在學(xué)習(xí)之余還是在考試訓(xùn)練時都會厚積薄發(fā)，從容應(yīng)對?！ 〈蠹以趯W(xué)習(xí)語文的時候，首先要有一個目標(biāo)，為自己訂一個可以跳起來夠得著的目標(biāo)，有了目標(biāo)就能明確前行的動力和方向，西方賢哲德謨克利特小時候有點口吃，但他向往著自己能成為受人尊敬的演說家，有人笑話他，但他不氣餒，每天早上在大海邊，口含小石子，不斷地練習(xí)，同時博覽群書，最終練就了一副好口才，妙語連珠、出口成章。 有了目標(biāo)還要有實現(xiàn)目標(biāo)的信念，信念是一種動力，信念是一種精神，他讓我們大家有著充沛的精力和高漲的*。美國總統(tǒng)羅斯福在競選演說時，有一個記者對他發(fā)難，問他的身體是否能抗得起國家的重任，羅斯福沉著回答：“治理國家靠的是腦子，而不是身體。*沒有翅膀，但它能把網(wǎng)架在高空，有一個好腦子，能讓美國自由飛翔。”這是什么，這就是信念！ 我，你們，還有連接你、我的語文，構(gòu)建了你我的一個世界。我真誠地希望，我們的這個世界是和諧愉快的，民主平等的。我希望在今后的日子里，我與大家一起分享陽光、分擔(dān)風(fēng)雨，也能有幸分解你們成長的困惑。你我之間構(gòu)筑一種和諧的境界。一如辛棄疾所言：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是?！闭嬲\地希望你們能夠熱愛語文，喜歡我。 課后小結(jié)： 短小的故事縮短了師生間的距離，令學(xué)生理解到老師對他們的殷殷期盼，為以后課程的學(xué)習(xí)起到良好的鋪墊作用，授課目標(biāo)達(dá)成?！ ∫弧?fù)習(xí)計劃 復(fù)習(xí)文言文專題，復(fù)習(xí)達(dá)到的效果是選擇題全對，翻譯盡量不失分?！ ?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識中的字音、字形、詞語、病句專題 復(fù)習(xí)語言表達(dá)及運用（簡明、連貫、得體） 復(fù)習(xí)詩歌鑒賞專題 復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀專題 在復(fù)習(xí)期間，兩周一次作文；每月一次考試。 二、思想、心理、身體準(zhǔn)備 要有目標(biāo)，并且要對目標(biāo)保有堅定的態(tài)度。有的同學(xué)常立志，不能立長志，在玩到盡興之時，忽而想到了高三的目標(biāo)，于是乎，內(nèi)心恐慌，導(dǎo)致興盡而歸，這樣只能是玩沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好。我們只有樹立目標(biāo)，并堅定不移地為了目標(biāo)而不懈努力才能實現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。（還記得講《沁園春長沙》是我給大家說的毛主席的立志詩嗎？） 【古希臘的哲學(xué)家蘇格拉底有一次在授課時對自己的學(xué)生們說：“同學(xué)們，從今天開始我們要做一件事。” 學(xué)生們都暗暗猜想：“老師要求的肯定很難吧？可是蘇格拉底說的卻是：“請同學(xué)們從今天開始每人每天堅持甩手300下?！贝蠹翌D時哄堂大笑，覺得老師讓他們做這么簡單的事情，是拿他們開涮?！ 〉搅说诙?，蘇格拉底問：“有多少人堅持甩手300下了？”90%的學(xué)生都舉起了手。一個月過去了，蘇格拉底再問第二次，還有80%的學(xué)生舉起了手，表示自己堅持下來了。一年以后，蘇格拉底突然再次提起這件當(dāng)時大家都覺得簡單而微不足道的事情，又一次問所有的學(xué)生：“一年之前我說的每人每天堅持甩
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