20xx教師全國兩會精神心得體會范文5篇(編輯修改稿)
2024-12-05 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師，答案只有一個(gè)：不忘初心，做新時(shí)代的農(nóng)村教師！ “不忘初心，做新時(shí)代的農(nóng)村教師！”是我教育道路上奮斗的動力。一直默默地勉勵(lì)自己做一名善園里的守望者，教育就是守望。那么，如何做好新時(shí)代的農(nóng)村老師呢？ 第一，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)。始終關(guān)注自己的專業(yè)成長，讓學(xué)習(xí)成為一種終身習(xí)慣，讓讀書成為一種永遠(yuǎn)的精神追求。閱讀之于教師，其實(shí)就是劃分教書匠和藝術(shù)家的一個(gè)分水嶺。一輩子教學(xué)，盡管勤勤懇懇，但從不或者極少閱讀教輔材料之外的書籍的老師，終其一生，最多也還只能是一個(gè)熟練“技工”而已。而總覽所有的名師，沒有哪一個(gè)人是脫離了博覽群書這一基本點(diǎn)而憑空“一夜成名”的。教育沒有什么先天因素，要有成就，唯一的方法，就是學(xué)習(xí)，就是閱讀。同時(shí)要更廣泛的涉獵知識，改變自身的不足，滿足學(xué)生的需求。 第二，用自身的言行引領(lǐng)學(xué)生成長成才。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在教育教學(xué)中，我嘗試著、努力著做一名學(xué)生喜歡的老師。教師對學(xué)生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個(gè)真正的教師指點(diǎn)他的學(xué)生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑?！贝蟮绞澜缬^、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個(gè)教育過程中，如果我們能以自己的品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步?！ 〉谌?，不忘初心，與愛同行。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。只要充滿愛，學(xué)生們一定會喜歡。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，最大的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛，當(dāng)我們面對學(xué)生時(shí)，尤其是那些似乎充滿缺點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：“打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來觀查學(xué)生的‘閃光點(diǎn)’，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會，滿腔熱忱地歡迎每個(gè)學(xué)生的微小進(jìn)步?！薄 〉谒?，善于思考，不斷向前。隨著工作年限的增加，每個(gè)人都需要不斷思考，進(jìn)行客觀的自我剖析，做出合理的安排。在充滿荊棘的路上需要運(yùn)用管理心理學(xué)，跟隨時(shí)代變化，知曉新發(fā)展、新變化、新形勢，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。在教育工作
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