20xx年暑假安全知識教育教案范文(編輯修改稿)
2024-12-05 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒不要玩弄這些物體。使用器械 竹竿等做游戲時，要小心，不要弄傷自己或別人。 建議 (1)可用具體事例對幼兒進行安全教育。 (2)使用器械做游戲之前，要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲。 (3)可設(shè)置安全知識畫欄，宣傳安全常識。 暑假安全知識教育教案 活動分析： 大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護、自救?！ 』顒幽康模骸 ∫龑?dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害?！ ∠蛴變哼M行安全教育，增進幼兒安全防火意識?！ ∫坏┌l(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救?！ 』顒訙?zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等?！ 』顒舆^程： 老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受?！ ⌒〗Y(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的?！ √釂枺夯疬€能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等) 知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。 (1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等) (2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等) 實驗：火的熄滅 (1)老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因?！ ?燃燒需要空氣) (2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間) 小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕?！ 〗M織幼兒討論： (1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等) (2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生? (3)如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救? A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇火災(zāi)不可乘電梯，要向安全出口方向逃生。F：若逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓?！ √由萘?xí) 老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救?！ ∈罴侔踩R教育教案 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教學(xué)過程： 青少兒學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要?！ ?一)我們身邊的溺水事故 暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救
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