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正文內(nèi)容

20xx年幼師個人年度工作總結(jié)【精選5篇】(編輯修改稿)

2024-12-05 23:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 研0—3歲嬰幼兒活動安排和指導,并帶動園內(nèi)的一些青年教師共同學習,于4月份策劃、組織了”陽光寶貝”親子園開班活動,有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動,社會反響良好。6月,我設計并主持了”我健康,我快樂,快樂六一”親子運動會,當天在會場”運送狗寶寶”、”毛毛蟲”、”趕小豬”等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂,也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光。11月,為了迎接省示范實驗幼兒園視導組的視導工作,我指導排練的節(jié)目《騰飛!中國》參與了總部的視導展評活動,演出效果良好。給孩子一個微笑,他能還你一片晴空。給孩子一分耐心,他能給你一個驚喜。在悉心呵護培育下我的孩子們茁壯成長著,我?guī)ьI的小籃球隊在_年惠山區(qū)幼兒小籃球教學游戲比賽中獲得團體第七名的好成績。在”移動杯”第二屆無錫市十佳才藝之星、06無錫市兒童心算游戲、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮。  三、加強教師師德建設。  建立教師師德考評制度,學期末,對每位教師進行師德測評,對師德不合格的教師給予一票否決制?! ¢_展教師適宜性語言討論??偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言?! ∷摹⒓訌娦l(wèi)生保健工作?! 〈杭臼橇餍胁〉母甙l(fā)期,教師做好了幼兒的保育工作。班內(nèi)定期消毒,流動水洗手,并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識?! ∥濉⒓訌娂覉@聯(lián)系,讓家長走進幼兒園?! ∠蚣议L宣傳幼兒園的辦園理念,爭取家長的支持?! ⊥ㄟ^親子活動,加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情?! ×⒆龊糜仔°暯??! ≌匍_大班家長會,向家長宣傳幼小銜接的知識,做好小學前的準備工作。  做好大班畢業(yè)典禮。  時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,園長領導下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習生活里進步很大?! ∫弧⒃谒枷肷?,重新認識了幼兒教育  在踏入___幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領著小朋友一起做游戲,學習的簡單的知識的場所??僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解?! ∮變航逃腔A教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!  二、在工作中,我熱愛了這一行  工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!  三、教育環(huán)境的創(chuàng)設  創(chuàng)設活動區(qū)學習環(huán)境。開學初,將活動室原傳統(tǒng)的桌椅擺放形式改革為區(qū)域形式。充分利用班級結(jié)構(gòu)特點、現(xiàn)有空間、設備、合理分割半隱蔽式的,相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角,并和幼兒取了寓意于名、符合幼兒認知特點的區(qū)域名稱,各區(qū)角提供的各種材料便于幼兒取放、使用。還將每周護旗手、環(huán)保小衛(wèi)士、值日生的版面布置在與幼兒視線平齊的墻面上,幼兒一目了然、及時做好準備。在墻面上張貼名言:“以愉快的心情學得的會永遠記住”,以幫助教師成為快樂制造者?! ∽層變撼蔀榄h(huán)境創(chuàng)設真正的主人,使幼兒在與環(huán)境的互動中留下痕跡。環(huán)境創(chuàng)設前的規(guī)劃,征求幼兒的意見,一切活動前的準備工作,如材料、資料的收集均有幼兒、家長、教師共同完成?! ∷摹⒄{(diào)整、改進、優(yōu)化常規(guī)工作  在一日活動中發(fā)現(xiàn)幼兒有不明確此時活動內(nèi)容的現(xiàn)象,于是在全方面的互動中修訂、細化、健全了各項活動常規(guī),明確了規(guī)則,使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序,發(fā)揮了幼兒學習、生活的主動性。如將晨間活動(7:50—8:20)與餐后活動的內(nèi)容統(tǒng)一,設計出活動安排圖,讓幼兒不用問老師自己就能看懂?! 嵭兄等丈?、環(huán)保小衛(wèi)士、護旗手輪流制。取消無法公平的評選制,給幼兒信任,調(diào)動幼兒的主動性,讓幼兒以主人翁身份促使自己進步?! ∫浴蔽液托』ㄗ雠笥选钡莫剟钚问剑層變喊勋@得的各種”花”帶回家張貼起來。讓幼兒和自己的過去比較,看到自己的進步,增強自信心?! ∥濉⒖鞓非楦薪逃ぷ?
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