20xx年黨史教育心得體會(huì)范文5篇(編輯修改稿)
2024-12-05 22:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作都充分相信群眾，依靠群眾，“密切聯(lián)系群眾”這一件事，中國(guó)共產(chǎn)黨做了一百年，并將一直做下去。當(dāng)工作中感到迷茫、不知所措時(shí)，黨史傳遞的信仰能指引我們前行。當(dāng)遇到阻礙、不知如何處理時(shí)，黨史傳遞的信念守護(hù)我們破難，所往未必一帆風(fēng)順，但只要牢記“人民”這一主題，發(fā)展藍(lán)圖的主色便不會(huì)偏移。 只要回看走過的路、走好腳下的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題便能看得深、把得準(zhǔn)。黨史學(xué)習(xí)這一堂意義深遠(yuǎn)的“政治課”，我們也要有這樣廣闊的視野、深邃的眼光，在精準(zhǔn)的“視角”中夯實(shí)發(fā)展的“本色”?！ ?021年黨史教育心得體會(huì)范文3 2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署?！白叩迷龠h(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去?！笨v觀我們黨百年風(fēng)雨歷程，在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們黨總是能夠從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找啟迪。 知史愛黨，“真”字當(dāng)頭做功課。中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)李大釗同志曾說過，凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不騖于虛聲。在時(shí)間長(zhǎng)河中積淀而成的厚重黨史，原本就是一本求真務(wù)實(shí)的教科書。學(xué)習(xí)黨史必須“走心”，絕不可讓學(xué)習(xí)局限在“打卡”，對(duì)理論的學(xué)習(xí)浮于表面，要關(guān)掉自欺欺人的“美顏效果”，做到“系統(tǒng)學(xué)”“全面學(xué)”“認(rèn)真學(xué)”“辯證學(xué)”，入腦更要入心，努力把寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)、砥礪前行的韌勁和“中流擊水”的干勁融于血脈。 知史擔(dān)責(zé)，“深”字為綱求效率。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。”穿越時(shí)光的一個(gè)個(gè)黨史故事、黨史理論熠熠閃光，傳遞出的情感價(jià)值和正能量不斷激勵(lì)著一輩又一輩中國(guó)共產(chǎn)黨人賡續(xù)奮斗。學(xué)習(xí)黨史，要“學(xué)深”“思深”“用深”，從不起眼的“小地方”讀出“大道理”。不能“想起來讀一點(diǎn)，忙起來丟一邊”，要持之以恒，用“鐵杵成針”的精神，將黨史“由厚讀薄，再由薄讀厚”，做到“學(xué)不精通不罷休、學(xué)不深入不放手”，全面系統(tǒng)地理解和掌握黨執(zhí)政興國(guó)的規(guī)律性，全面系統(tǒng)地繼承黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 知史明智，“實(shí)”字為要長(zhǎng)才智。學(xué)黨史，要懷揣一顆實(shí)心，壓實(shí)責(zé)任、做實(shí)工作、抓實(shí)學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育。實(shí)事求是是我們黨的思想路線，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)秉持實(shí)事求是的理念，不僅要吸納成功的經(jīng)驗(yàn)，更要正視失敗的教訓(xùn)?！案裎镏轮钡哪康氖恰爸泻弦弧?。在學(xué)習(xí)中，要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，將黨史中的“營(yíng)養(yǎng)”充分吸收，為思想“補(bǔ)鈣”，給精神“加油”，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。黨史理論、黨史故事不計(jì)其數(shù)，要避免“學(xué)行脫節(jié)”，善于從中“淘金尋寶”，總結(jié)出可借鑒的黨史經(jīng)驗(yàn)，以“他山之石”，不斷化解黨的建設(shè)中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，開創(chuàng)新局面?！ ≈疯b今，“新”字為源善應(yīng)用。學(xué)習(xí)黨史，并不是做“為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”的表面功夫，不能開“清茶館”，袖手當(dāng)“評(píng)論家”。黨史的應(yīng)用，不能做“生搬硬套”的公式
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