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正文內(nèi)容

20xx年個(gè)人年終工作總結(jié)范文【精選10篇】(編輯修改稿)

2024-12-05 22:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,全面有效配置資源上發(fā)揮作用。  加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升理論水平,建設(shè)優(yōu)秀財(cái)務(wù)隊(duì)伍。人是生產(chǎn)力中起決定作用的因素,只有具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),才能指導(dǎo)實(shí)踐?!八嚩嗖粔荷怼?,因此,我們有計(jì)劃組織全體財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)相關(guān)稅收法律知識(shí),提升把握政策的水平,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,并運(yùn)用于工作實(shí)踐?! ∪?、需加強(qiáng)的工作:  我們意識(shí)到財(cái)務(wù)工作中還是存在管理漏洞,需要完善和落實(shí),比如說(shuō)原始單據(jù)附件的規(guī)范性、付款憑據(jù)的合理依據(jù)、賬務(wù)處理的及時(shí)性及加強(qiáng)酒店各項(xiàng)收入的監(jiān)督等  堅(jiān)持嚴(yán)格貫徹執(zhí)行年度預(yù)算,重點(diǎn)抓成本費(fèi)用的控制,合理、高效的支配酒店的每一分錢財(cái)。爭(zhēng)取利潤(rùn)的化?! 〔粩嗉訌?qiáng)財(cái)務(wù)各崗位的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),及時(shí)了解、掌握國(guó)家頒發(fā)的稅法政策、法律法規(guī)。  我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),我們是一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)、朝氣蓬勃的群體,我們是一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的班級(jí),我們有強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力,我們有刻苦向上的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,我們有團(tuán)結(jié)互助的友愛(ài)精神。上學(xué)期以來(lái),按照學(xué)校的愛(ài)心班級(jí)工作的方案和計(jì)劃,我班進(jìn)行了前期的啟動(dòng)工作,目前已有了好的開始,并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:  ?! ≡陂_展愛(ài)生班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)中,任課教師普遍認(rèn)識(shí)到,教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè),愛(ài)生項(xiàng)目的實(shí)施,為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力,通過(guò)學(xué)習(xí)并實(shí)踐“愛(ài)生學(xué)?!钡慕逃砟?,老師們認(rèn)識(shí)到,要積極創(chuàng)建一個(gè)以學(xué)生為本的和諧班級(jí),就必須關(guān)注每一個(gè)兒童的個(gè)性發(fā)展不斷得到實(shí)現(xiàn),通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)愛(ài)生學(xué)校國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》,我班提出了“用愛(ài)相攜陪伴孩子走向人生未來(lái)”“用愛(ài)心為學(xué)生的未來(lái)健康成長(zhǎng)奠基”。這些富有個(gè)性的教育思想的提出,都說(shuō)明了通過(guò)創(chuàng)建愛(ài)生班級(jí)活動(dòng),有了自己的班級(jí)特色,這對(duì)學(xué)校的改革與發(fā)展起到了積極的作用?!  ! ∥覀兎e極探索自己的教學(xué)方式和課堂教學(xué)模式,著力改變傳統(tǒng)教學(xué)忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,努力探索對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分類、分組,實(shí)施有差別的教與學(xué)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能夠在不同起點(diǎn)上選擇不同的學(xué)習(xí)速度,取得相應(yīng)的學(xué)習(xí)結(jié)果。  3.、社會(huì)支持有了加強(qiáng)?! 榱藢?shí)現(xiàn)愛(ài)生學(xué)校中提出的創(chuàng)建有利于學(xué)校發(fā)展的環(huán)境,改變家庭、學(xué)校、社會(huì)合作形式較為單一,合作層次較為淺的現(xiàn)象,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)溝通的模式,采取組織“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng),讓家長(zhǎng)聽(tīng)課、評(píng)課、建言、獻(xiàn)策。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰,或校組織大型活動(dòng)時(shí),讓獲獎(jiǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)同時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),給學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,給家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品,氣氛很熱烈,場(chǎng)面很感人?! ?,班風(fēng)有了轉(zhuǎn)變?! ”緦W(xué)期自開學(xué)來(lái),我有意識(shí)地通過(guò)開展各種活動(dòng)觀察和分析,通過(guò)自薦,競(jìng)選演講,師生投票,代理觀察等方法,最終發(fā)展并挑選了王康華,于文婷,牟少星對(duì)等一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作,又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),做好他們的后盾。當(dāng)然我對(duì)班干部的要求也更加嚴(yán)格,要求他們以身作則,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué),處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),本學(xué)期我們班連續(xù)十幾周被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,最終榮獲學(xué)校秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)?! ?,加強(qiáng)了思想教育?! ∷枷虢逃呛⒆映砷L(zhǎng)的催化劑,時(shí)時(shí)刻刻不能放松啊。作為老師,我們擔(dān)負(fù)育人和教書的雙重任務(wù),所以在教學(xué)過(guò)程中,我一直教育學(xué)生要“先做人再做事”,現(xiàn)在我班孩子們的各種品質(zhì)都有了明顯提高,正氣向上的班風(fēng)已經(jīng)形成!當(dāng)然,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,并且同科任教師密切配合,隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展?! 。绕涫翘厥鈱W(xué)生。  關(guān)愛(ài)一切學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生一切,不僅是一種教育理念,更是一種教育藝術(shù)。那些在思想、行為、學(xué)習(xí)等方面存在一定偏差的學(xué)生,往往被忽視、被冷落。但作為教育者,我們要知道,錯(cuò)過(guò)學(xué)生的一個(gè)教育機(jī)會(huì),也許就會(huì)錯(cuò)過(guò)學(xué)生的一輩子。只有誠(chéng)摯的師愛(ài),才能填補(bǔ)他們心理的缺陷,消除他們心理的障礙。作為老師應(yīng)當(dāng)對(duì)他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛(ài),并抓住每一個(gè)教育時(shí)機(jī)對(duì)其進(jìn)行教育和引導(dǎo)。特別是對(duì)處于青春期的學(xué)生(尤其是男同學(xué)),他們逆反心理較強(qiáng),做事情很少考慮后果,容易沖動(dòng)。事情過(guò)后他們也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,但由于自尊心強(qiáng),不肯輕易認(rèn)錯(cuò)。作為一個(gè)班主任,應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉?lái)教育他們,讓他們從教育中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)與關(guān)心?! ?。  “后進(jìn)”包括思想上的后進(jìn)和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)。在我班由于各種因素的影響,后進(jìn)生數(shù)量多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功?! ∈紫劝颜嬲\(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。因?yàn)樗麄兪呛⒆?,所以在處理他們的?wèn)題時(shí),我盡量做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。并用自己對(duì)差生的一份真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門。  其次是發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)?! ??! ≈黝}班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育,對(duì)良好班風(fēng)的形成,及至學(xué)生的健康成長(zhǎng),都起著重  要作用。如開展“我為班級(jí)增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng),對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神,提高自身素質(zhì)能力,促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼、競(jìng)賽活動(dòng),如校運(yùn)會(huì)、秋游,這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大?! 〔幌G竺總€(gè)學(xué)生都能成功,但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受,只有自己的才是最真實(shí)的。然而,這需要時(shí)間,需要機(jī)會(huì)。所以,我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始,鼓勵(lì)他們,教他們正視現(xiàn)實(shí),勇敢去接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。  “愛(ài)生學(xué)?!惫ぷ?,只是剛剛起步,但《中國(guó)愛(ài)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的先進(jìn)性,已經(jīng)讓我們感受到這是一個(gè)不可多得的辦學(xué)規(guī)程,按照這個(gè)規(guī)程創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,就一定能夠改變班級(jí)的面貌。我們決心在教育部基教司的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位朋友的幫助下,堅(jiān)定不移地實(shí)施好“愛(ài)生班級(jí)”的創(chuàng)建工作,為促進(jìn)學(xué)校教育的快速發(fā)展努力工作,同時(shí),力爭(zhēng)早日創(chuàng)造出更多好的經(jīng)驗(yàn)和做法與各位分享?! ≡诰o張有序的工作中,__年即將過(guò)去,回顧這一年的工作,我們__人事工作在市辦事處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在兄弟聯(lián)社的大力支持和__領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)
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