【文章內(nèi)容簡介】 是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸提高貴校，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇各種活動(dòng)，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個(gè)貴校大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。 2020自主招生面試自我介紹 第七篇： 各位教師午時(shí)好： 我來自xx中學(xué)，很榮幸這天能夠站在那里向各位教師介紹自我。 我興趣廣泛，成績優(yōu)異，擅長于理科學(xué)習(xí)。我熱愛體育。愛打羽毛球、網(wǎng)球，尤其喜歡足球，從足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與拼搏奮斗，我也曾在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得過第一的佳績。我熱愛科技，并曾在各類科技競賽中獲獎(jiǎng)。我喜愛閱讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關(guān)注描繪生活。 去年參加xx百年校慶的經(jīng)歷讓我第一次領(lǐng)略到海中的魅力，也許是初三就進(jìn)入xx學(xué)校學(xué)習(xí)的緣故，我也更多地感受到xx的文化底蘊(yùn)。我個(gè)性執(zhí)著不輕言放下，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都會(huì)堅(jiān)守自我的信念，努力地拼搏奮斗。 我相信，在將來，我必須能憑借自我的努力，發(fā)揚(yáng)xx“敦品力學(xué)大氣卓越”的精神，為xx新百年的輝煌奉獻(xiàn)自我的力量。 以上就是我的自我介紹，多謝！ 2020自主招生面試自我介紹 第八篇： 我興趣廣泛，成績優(yōu)異，擅長于理科學(xué)習(xí)。我熱愛體育。愛打羽毛球、網(wǎng)球，尤其喜歡足球，從足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與拼搏奮斗，我也曾在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得過第一的佳績。我熱愛科技，并曾在各類科技競賽中獲獎(jiǎng)。我喜愛閱讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關(guān)注描繪生活。去年參加海中百年校慶的經(jīng)歷讓我第一次領(lǐng)略到海中的魅力，也許是初三就進(jìn)入海中學(xué)校學(xué)習(xí)的緣故，我也更多地感受到海中的文化底蘊(yùn)。我個(gè)性執(zhí)著不輕言放下，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都會(huì)堅(jiān)守自我的信念，努力地拼搏奮斗。 我相信，在將來，我必須能憑借自我的努力，發(fā)揚(yáng)海中“敦品力學(xué)大氣卓越”的精神，為海中新百年的輝煌奉獻(xiàn)自我的力量。 以上就是我的自我介紹，多謝！ 2020自主招生面試自我介紹 第九篇： 各位教師好，我叫王圣镈，江蘇文科，年級(jí)排行6到10名，共有600多人。 自主招生面試一分鐘自我介紹自我介紹首先要感激浙大給我這次寶貴的面試機(jī)會(huì)。然后我叫蔡茂盛，我這棵菜長得確實(shí)挺茂盛。其中有父母教師的關(guān)心也少不了一句話對(duì)我的幫忙，德蘭修女所說，最愉悅的感覺內(nèi)心平靜。 記得一次學(xué)校舉辦冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為班長，教師交給我的任務(wù)就是組織同學(xué)按時(shí)到不一樣地點(diǎn)比賽。臨到我們班要比跳繩時(shí)，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的沒有計(jì)算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當(dāng)時(shí)我的態(tài)度并不好。事后我平靜下來，我現(xiàn)自我其實(shí)是有收獲的，我多了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到這些活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先做好突發(fā)情景的備案。這樣遇到類似的問題，我會(huì)比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。 今日把這句話送給大家，與君共勉! 2020自主招生面試自我介紹 第十篇： 尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、教師們： 您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市**中學(xué)高三文科(11)班的一名女生，十分感激您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。我明白，一封信息無法全面地展示自我，但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。 當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“清華”這個(gè)字眼時(shí)，只覺得她是一個(gè)好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長，對(duì)她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深。愈了解她的精神，愈覺人性之純樸。愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一向伴隨著我，鋪開了我的成長之路。 自強(qiáng)不息篇 我由衷地?zé)釔凵?，感激生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天!于是，我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息! 從來沒有被迫讀過書，對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。以往，對(duì)理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí)，我豁然開朗了：原先文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會(huì)自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時(shí)起，我立志做一個(gè)文理兼通的人。我相信，文科的感性理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也