20xx教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白主持詞(11篇)(編輯修改稿)
2024-12-05 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由過(guò)了火，才會(huì)陷入感情漩渦。請(qǐng)欣賞王世明老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》 ，歡樂(lè)在一中。丹桂飄香夜，大家齊歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》 ，這是為愛(ài)付出的代價(jià)，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞田雨龍老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了，受傷了》 ，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請(qǐng)欣賞陳喜英、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》 ，帶給們幸福、甜蜜?？窗?，們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》 ，頭戴一枝花，們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》 ，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》 結(jié)束語(yǔ)： 女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月 男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章 女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過(guò)了非凡的84個(gè)春秋 男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她84載的滄桑與輝煌 女：今晚的月光是大家的月光 男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái) 女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情 男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 女：延壽一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束 男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓 2020教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白主持詞 第六篇： 主持人：一師一生(2人) (音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍) 一：開(kāi)場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開(kāi)得勝》) 一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師， 生：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好! 生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛(ài)和暖意的日子! 師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝! 生：是誰(shuí)，在懵懂無(wú)知的時(shí)候教讀書(shū)?是誰(shuí)，在迷茫無(wú)助的時(shí)候指引方向?是您，敬愛(ài)的老師!在這個(gè)飄散花香的九月，在 這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了! 合：老師，節(jié)日快樂(lè)! 師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。 生：的父母告訴，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。 師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌! 生：是的，驕傲!因?yàn)槭呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光! 師：接下來(lái)，讓們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。 二、視頻(播放視頻) 三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞) 師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。 生：老師，每一道難題，都有您細(xì)致的講解。每一次失落，都有您真誠(chéng)的安慰。每一次成功，都有您笑容的陪伴。們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣。也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對(duì)們失望。尊敬的老師，們愛(ài)您!讓們凝神靜聽(tīng)，來(lái)自學(xué)生的心聲 詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞) 四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng) 師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是： 獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是： 有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè)) 有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)! (禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言) 五、獨(dú)唱《感恩的心》 師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆。站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚。也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。 生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，們不禁要問(wèn)：老師，你會(huì)點(diǎn)石成金嗎? 師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心! 生：是您，教懂得做人的道理。是您，讓知道知識(shí)的魅力。是您，給了與世界對(duì)話的勇氣!感恩的心，感謝有你!有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家?guī)?lái)一首歌曲：《感恩的心》 六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng) 師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。 生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。 師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是： 師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著
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