【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記者。 報(bào)社總編助理關(guān)教師，體型高大，是我們的大師哥，經(jīng)典動(dòng)作是習(xí)慣性地晃動(dòng)著與自我身體不太對(duì)稱的小腦袋，在埋頭讀報(bào)一段時(shí)間后，會(huì)猛地抬頭，兩眼圓睜，以作深思狀，他在說每句話前，必會(huì)先積攢足夠多說話所需的氣息。剛進(jìn)報(bào)社，他就把我們6個(gè)實(shí)習(xí)生糾集到一齊，開了個(gè)小會(huì)。 “我明白報(bào)社在大家實(shí)習(xí)這條路上設(shè)了不少門檻兒，可是這也許正應(yīng)了那句古話：好事多磨。我此刻能夠向你們保證，商報(bào)會(huì)是眾多報(bào)社中讓你們收獲最多的?！? 是的，好事多磨，既然如此，那就磨吧。 一、牛刀小試 毫無征兆地，我被安排到了經(jīng)濟(jì)新聞部。關(guān)教師的隨手一揮，著實(shí)讓我心里有些忐忑不安。因?yàn)樵谖蚁雭?，?jīng)濟(jì)新聞屬于比較專業(yè)的領(lǐng)域，諸如地產(chǎn)、財(cái)經(jīng)等門類，對(duì)于我這個(gè)文科出身的人來說，顯得有些陌生，這一點(diǎn)我還是有些自知之明的。當(dāng)我懷著略有不安的心境說著帶有推脫意味的話向教師請(qǐng)教時(shí)，教師卻安慰我說，慢慢來。 報(bào)到的第一天，總是那么地讓人刻骨銘心。 徐主任原是給我安排了兩位教師，一位姓陳，另一位也姓陳。兩位教師很有特點(diǎn)，陳清利教師體型肥胖，笑起來頗給人一種彌勒佛的感覺；陳薇教師雖然本是女兒身，可是你看她走起來路來的派頭，兩只胳膊甩得老高，頗有一股男兒氣概，別人笑稱她為”企鵝”。 每一天上午我和另外一名實(shí)習(xí)生需要輪流接創(chuàng)富熱線。商報(bào)每周二至周五會(huì)有一個(gè)創(chuàng)富版，主要是針對(duì)一些有創(chuàng)意的特色項(xiàng)目進(jìn)行推廣，為創(chuàng)業(yè)者之間進(jìn)行合作供給一個(gè)平臺(tái)。負(fù)責(zé)創(chuàng)富版面的是鄭雪教師和紀(jì)宇教師。 鄭雪教師年輕漂亮、活潑開朗，給人一種親切感，初到報(bào)社，我甚至以為她也是實(shí)習(xí)生，想來真是被她的美貌”欺騙”了；紀(jì)宇教師外看穿著打扮時(shí)尚前衛(wèi)，內(nèi)含豐富的采訪寫作經(jīng)驗(yàn)，是位老江湖的資深新聞從業(yè)者。 臨近下班的時(shí)候，負(fù)責(zé)創(chuàng)富版的鄭雪教師來到我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生身邊，問我們哪個(gè)周六午時(shí)沒事，我一想定是有采訪，于是自告奮勇滿口應(yīng)允。 之后了解到，每周六午時(shí)，商報(bào)會(huì)有一個(gè)互助公社活動(dòng)?；顒?dòng)主要針對(duì)創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)者，每周會(huì)選擇不一樣的主題資料，然后邀請(qǐng)一些營(yíng)銷方面的專家或者成功的創(chuàng)業(yè)老板，與到場(chǎng)的中小企業(yè)者一同交流，或傳授生意經(jīng)，或分享經(jīng)驗(yàn)。而這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人正是鄭雪教師，我周六要參加的也正是這個(gè)活動(dòng)。 那天是3月13號(hào)，針對(duì)即將到來的3。15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，那期的主題定為”商家維權(quán)”。 午時(shí)兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開始。邀請(qǐng)來的律師在聽取了現(xiàn)場(chǎng)商戶遭遇的種種侵權(quán)案例后，對(duì)癥下藥，告訴他們?nèi)绾芜\(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行維權(quán)。當(dāng)天，我按照鄭雪教師的囑咐，針對(duì)商家提出的各種問題和律師的解答，在采訪本上寫了密密麻麻幾大頁，也正是在那天，我大腦里裝了不少商家維權(quán)方面的知識(shí)。 活動(dòng)結(jié)束后，教師讓我回去自我嘗試著寫下。晚上回到寢室，我先在網(wǎng)上搜索了原先互助活動(dòng)的稿子，比著葫蘆畫瓢，洋洋灑灑寫了1000多，然后傳給了教師。 周一午時(shí)，教師在指出幾點(diǎn)不足外，告訴我說稿子基本還能夠，就是數(shù)有些少，因?yàn)榛ブ缑恐艿陌婷鎺缀跏且徽?，每周二刊發(fā)。 就這樣，我之后便長(zhǎng)久的跟著鄭雪教師，共同負(fù)責(zé)每周的互助公社活動(dòng)以及創(chuàng)富稿。 周一便是3。15了，按照徐主任的安排，我上午留在了學(xué)校，走訪學(xué)校設(shè)置的一個(gè)投訴點(diǎn)。轉(zhuǎn)悠了一上午，問東問西，生怕丟掉每一個(gè)細(xì)小處。不幸的是，真的是好事多磨，第二天竟讓我腳上先磨了個(gè)雞眼。無奈之下，只好買來雞眼膏，只是走起路來還是一顛一顛的。為了怕教師明白自我腿腳不便而影響采訪，我僅有忍著腳的疼痛，沒有告訴教師。 等到花兒快謝了，自我的勞動(dòng)成果最終在周二見報(bào)了?？吹阶晕医?jīng)過鍵盤敲打成的漢變成鉛印刷體的時(shí)候，便是自我最為幸福的時(shí)刻。 二、展露鋒芒 過后幾天，生活略有沉寂，我進(jìn)入到了實(shí)習(xí)生必經(jīng)的讀報(bào)時(shí)代。每一天早上拿來四家都市報(bào)，挨個(gè)兒看個(gè)究竟，進(jìn)行分析比較。無可否認(rèn)，這段靜下心來讀報(bào)的經(jīng)歷對(duì)自我確有幫忙，對(duì)于剛進(jìn)門的我們，完全能夠倡導(dǎo)”拿來主義”，只可是在”拿來”的同時(shí)還能夠進(jìn)行自我創(chuàng)造。 不久，實(shí)習(xí)的腳步便加快了。每一天上午我便老早來到報(bào)社，接聽創(chuàng)富熱線。在別人眼中，接熱線可能是個(gè)單調(diào)乏味、純屬機(jī)械運(yùn)動(dòng)的活兒，說實(shí)話，剛開始我也是這么認(rèn)為，可是結(jié)果并非如此。 商報(bào)的創(chuàng)富熱線主要是接聽一些創(chuàng)富口信，或者是對(duì)于我們之前推廣項(xiàng)目的反饋，尋求項(xiàng)目人聯(lián)系方式的一種途徑。從這個(gè)角度看，熱線的繁多與否，能夠在必須程度上反映之前稿件的質(zhì)量高低。 其他時(shí)間，我主要跟著鄭雪教師出去采訪，發(fā)現(xiàn)一些比較有特色的項(xiàng)目寫成稿子進(jìn)行推廣，由于創(chuàng)富版是免費(fèi)幫創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行項(xiàng)目推廣的，加上推廣的都是一些特色、創(chuàng)意項(xiàng)目，因而受到了很多商家的喜愛。很多時(shí)候，創(chuàng)富熱線會(huì)響個(gè)不停，最頻繁的時(shí)候甚至到達(dá)每3秒一個(gè)熱線，經(jīng)常會(huì)聽到商家懷著感激的心境在電話的一端說道：”你們的這個(gè)欄目辦得很不錯(cuò)，是真正為我們商家著想，期望你們?cè)睫k越好?！? 每次聽到這些話，我便為自我作為一個(gè)商報(bào)人而自豪不已。 實(shí)習(xí)生活開始進(jìn)入正軌后，我便開始忙得不亦樂乎。除了工作日外，為了讓自我的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)，我每周六也繼續(xù)工作。上午跟著陳薇教師參加商報(bào)的藏金鑒寶活動(dòng)，學(xué)到了很多關(guān)于玉器、瓷器以及畫收藏等方面的知識(shí)，午時(shí)跟著鄭雪教師組織每周的互助公社。兩個(gè)月下來，經(jīng)濟(jì)新聞部的記者我?guī)缀醺藗€(gè)遍兒，學(xué)到了不一樣經(jīng)濟(jì)新聞?lì)}材的寫法，收獲頗豐。 三、自我反思 這段實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺，包括讓我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。 記得有一次，鄭雪教師讓我走訪一些大型超市，了解當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上奶粉的價(jià)格情景，以及漲價(jià)原因。因?yàn)橹按蠖嗍桥軇?chuàng)富這條線兒，對(duì)于市場(chǎng)調(diào)查這方面確實(shí)經(jīng)驗(yàn)不足。最終，當(dāng)我大搖大擺走進(jìn)超市，來到貨架前向銷售員亮明身份以及目的后，銷售員的態(tài)度立馬由晴轉(zhuǎn)陰，他們像見了瘟神一樣開始躲避我的問答，無論我說什么，他們只是冷淡的記住了那條單一的回答：不明白，不了解。 不明白，不了解。這幾句空洞的回答讓我有些無奈。我只好拿起采訪本對(duì)價(jià)格進(jìn)行記錄，沒想到銷售員看到后，竟然趕忙上前阻止，并且告誡我：再不走的話，便叫保安把你轟走。 這時(shí)候，我的走投無路讓自我感到有些惱怒，可是此時(shí)的自我就像被關(guān)進(jìn)太上老君煉丹爐的孫猴子，任憑你使盡渾身解數(shù)，卻依然于事無補(bǔ)。最終，在碰了一鼻子灰后，還是無功而返。 回到報(bào)社，沒有完成任務(wù)的我有些羞愧。幸好的是，最終教師還是經(jīng)過其他途徑了解到了奶粉的一些情景。 晚上回到寢室，看到鄭雪教師給自我發(fā)了一封郵件。在這封郵件里，她把自我的一些經(jīng)驗(yàn)告訴了我，也就是從那時(shí)起，我才了解到記者工作的不易，也明白了進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查有學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧，包括”坑蒙拐騙”。而對(duì)于我這個(gè)毛頭小子，僅僅兩個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)還顯得不夠。 結(jié)語 如今，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但自我親身采訪的情景還猶然在目。 離開報(bào)社后的最初幾天，還真有些不習(xí)慣。本來已經(jīng)融入報(bào)社的我突然意識(shí)到，今后，在向別人做介紹時(shí)，那句開頭語”您好，我是商報(bào)記者”已經(jīng)不能再掛在嘴邊。 最終，感激這段時(shí)間給我?guī)兔Φ纳虉?bào)教師，感激學(xué)院，感激家。教師，多謝你們，期望今后的自我也能夠像你們那樣，做個(gè)夢(mèng)想中的獨(dú)行俠。 2020報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告 第八篇： 去報(bào)社實(shí)習(xí)的兩周里，我感覺收獲還是頗大的。 剛開始去的時(shí)候，我心里挺擔(dān)心的，甚至能夠說得上是忐忑不安的，很怕自我無法勝任這份工作，更怕自我找不到新聞，導(dǎo)致沒有新聞上報(bào)。去實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，大概了解了當(dāng)記者是怎樣一回事，也算是為了自我解惑了。以往想過，大學(xué)畢業(yè)后，自我有意從事這方面的工作，此刻看來，自我可能不太適合這份職業(yè)。看得出，記者上班的時(shí)間很自由，除了會(huì)議之類的時(shí)間要到之外，只要有新聞可寫，就能夠不用去報(bào)社，我覺得這樣的上班時(shí)間還是蠻好的，感覺挺自由，更能夠充分的支配自我的時(shí)間。我們?nèi)?shí)習(xí)，其實(shí)主要的還是靠我們自我，說白了，就是要有敏銳的觀察力，去找出有價(jià)值的新聞，一天分為兩個(gè)階段，半天接電話，半天跑新聞。接電話是一件比較簡(jiǎn)便的事，而一天里能接到的電話也不多，其實(shí)自我本來也是一個(gè)局外人，所以在報(bào)社里，我強(qiáng)烈感覺自我到一種人情冷暖，我只覺得冷漠也許是我們呆的時(shí)間太短，他們可能認(rèn)為我們只是一個(gè)過客，因而也就沒怎樣關(guān)注我們，當(dāng)我們不存在吧！ 在外跑新聞的過程中，剛開始挺有活力的，之后就感覺越來越來越累，也許是走的路多里吧！當(dāng)然，正因?yàn)榕苄侣?，使我熟悉了更多地方，同時(shí)也深刻的了解了民生，為了了解情景，我們開始與相關(guān)部門打交道，這在必須程度上還是起到鍛煉的作用，至少我是受益匪淺，感覺自我以后再應(yīng)對(duì)問題時(shí)會(huì)更有勇氣去解決它，同時(shí)也讓我變得更成熟，更了解社會(huì)。 所以，我提議：再有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)的情景下，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把握這次機(jī)會(huì)，我相信你或多或少都會(huì)有所收獲的。 2020報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告 第九篇： 實(shí)習(xí)真的很快，此刻回想起來好像昨日還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣貌，好不容易找到了去的路線，好不容易擠上了擁擠的公交車，好不容易找到了報(bào)社，又好不容易得找到了教師，可是一切都是順利的。 這能夠說是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自我的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到教師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。 第二天我有了自我的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無所事事中度過的，偶爾教師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。 第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺自我完全是剩余的，沒有人會(huì)理你。并且教師們?cè)谀忝媲百┵┒?，可是任是沒有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過，當(dāng)時(shí)我唯一的想法就是：完了！完了！這個(gè)暑假完了，難道每一天在那里做空氣。那還不如回家。說真的，我真的有想過不干了，回家算了。 可是所謂絕處逢生，壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多，慢慢得和教師們熟絡(luò)起來，可是一般來說我還是大氣不敢出的那種。說到我的教師那可不得了啊，在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán)，有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的教師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最終還是小l教師開口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后能夠幫我寫基金的文章。聽到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽到了解放的消息般振奮人心啊。我最終能夠有事情做了！ 可是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章能夠，那必須了解基金的基本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒有什么耐心，并且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。此刻我懂了以后看，我覺得它們講的很多都是廢話，明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語言能夠說明的，天天我看得是云里霧里啊。 忽然有一天，教師問我看得怎樣樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說：看懂了。結(jié)果教師就說：今日要寫重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒有？像我這種對(duì)概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽到教師的問題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說：我們能夠?qū)憣懲顿Y者的后市的操作。此刻想起來我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓教師也沒有多說我，只是笑了笑說：你跟我來的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你此刻還是要多看看，不要急。那時(shí)候我就覺得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老學(xué)到老。 因?yàn)槟翘炱渌處熞膊辉?，我就和樓教師聊了起來。聊天后我才明白原先樓教師也是城院畢業(yè)的，并且她經(jīng)過自我的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過那個(gè)午時(shí)的聊天我和樓教師也漸漸熟了起來。我也暗暗下決心必須要把基金的知識(shí)學(xué)好，至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過不懈的努力，還有一些講座，對(duì)基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類，不一樣基金之間有哪些區(qū)別，我都搞清楚了。 后面幾個(gè)星期，我不僅僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。教師更是把寫封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說你慢慢寫寫看，寫得好寫不好都沒事，我會(huì)幫你修改的。第一次寫的時(shí)候當(dāng)然是力不從心，十分想寫好可是知識(shí)面不夠。并且整個(gè)流程也不清楚，到最終寫得我累死可是出來的效果還是不行。我十分不好意思得交給教師，教師看過以后沒有批評(píng)我，只是說這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的十分好了，就是你的新聞結(jié)構(gòu)和欣慰措辭還有很大的不足，總體來說寫得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)開心??！沒想到我這個(gè)沒有什么文采的人也受到了表揚(yáng)。 以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫封底報(bào)道，并且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng)，然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤走勢(shì)的分析，還有對(duì)后世的預(yù)測(cè)和操作提議。教師也是一次比一次滿意。 這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅僅是新聞寫作上的經(jīng)驗(yàn)，還有如何與人溝通的本事上，并且還收獲了幾個(gè)很好的教師能為我以后的新聞寫作提出提議。這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)真的過的很有意義。 2020報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告 第十篇： 從7月16日到8月1日我在**日?qǐng)?bào)社進(jìn)行了為期十五天的實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應(yīng)當(dāng)說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來并不是容易的事。僅有真正經(jīng)歷過親身感受過才明白其中所蘊(yùn)含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪，有順利理解采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)： 書本理論與實(shí)踐相結(jié)合：在學(xué)校就明白做記者人際很重要，一個(gè)良好的人際網(wǎng)，以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的，但運(yùn)用到實(shí)際，要做到得心應(yīng)手就不容易了。 遵循新聞的事實(shí)性，客觀性，針對(duì)不一樣的讀者群進(jìn)行換位思考。 吳記者把我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報(bào)道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報(bào)道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞，做自我熟悉的領(lǐng)域。就像此刻從你們的學(xué)校出發(fā)，從自我的最方便的出發(fā)?？催@新聞你們覺得有什么能夠做？我們依然沉默?！澳銈兪紫缺仨氉裱侣劦氖聦?shí)和客觀性，然后想想我們這份報(bào)紙是什么人群看得多，你們自我還想從這消息事件明白什么，也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想明白什么，進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考。