【文章內容簡介】 ；對水泥標號也有要求。 五、實習中存在的問題: 不實踐很多問題都思考不到，實踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務必有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個: 問題一:對理論知識掌握不夠扎實，例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時就應振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。 問題二:熟悉圖紙的潛力差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的決定出施工的對錯。 問題三:對于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的決定出施工的對錯。 問題四:對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。 六、實習的經驗及收獲: 首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是透過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術人員就應怎樣去工人交流等。 其次，透過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。就應說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須思考施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該思考實際施工中的問題。到即能施工又貼合規(guī)范要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會思考太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。 工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。例如:墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有透過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。 另外，透過幫忙資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了必須的認識，明白什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。 七、實習感想 實習的中途，領導來看望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設打好基礎。 各行各業(yè)都辛苦，但是我們在那里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。 在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應。我不期望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也就應去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎樣辦拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是透過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。此刻的銀行就應建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂， 在建筑工地上看到的一些狀況，讓我感慨萬千。 首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認為怎樣好用就怎樣用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網也沒有按照規(guī)定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，如果不留意，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設想。為了生命安全，企業(yè)的負責人就應為他們買保險，就應給他們上安全教育課。 2020建筑專業(yè)實習報告 第五篇： 一、實習主目的及工作任務 我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等資料，了解不同機械設備的操作范圍規(guī)程，多多請教了解看到的不明白的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。 我們就應去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們能夠看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到必須高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不能夠使用生活用的污水來拌混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求。對水泥標號也有要求。 二、實習概況 20xx年10月1日我按照學校要求進行定崗實習，實習單位是有寧夏建工集團二分公司承建的寧夏青銅峽并網光伏電站中廣核一期工程。來到工地，遵守實習單位學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，用心向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。 實習的第一天十分興奮、十分緊張，但過后，感到更多的是彷徨無助。盡管學習成績不錯，但在單位真正工作的時候，能夠說對專業(yè)課能夠說是一無所知，一問三不知。當被問到能否熟練操作廣聯(lián)達、photoshop、excel的時候，才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實在太少。由于很多東西都不會，看著其他人忙著趕項目，我們也只有坐著在那看。在我的爭取下，他們把比較簡單的一部分工作分給我們，就是計算a區(qū)一期配電房，樓地面墻柱抹灰的工程量。但是拿到圖紙以后，一個十分嚴重的問題出現(xiàn)了，就是我根本就看不懂圖紙，更別說懂得計算規(guī)則了。一個人算了一個下午，都沒有弄出一個頭緒，而其他同事已經把配筋全算完了。我此時真正體會到書到用時方恨少的感覺。由于什么都不懂，只有看標書，但由于好處不大，我向項目經理申請去工地現(xiàn)場。 于是我親自接觸了加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術施工組織管理方法，學習應用有關工程施程序。 三、施工過程中的學習 作為一名施工技術員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術施工組織管理方法，學習應用有關工程施程序。鋼筋工程鋼筋使用務必堅持先檢查后使用的原則。鋼筋務必有出廠合格證檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為： →鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。 、荷載大小、地基土類別、施工設備材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載潛力、剛度穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質量施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護發(fā)生異常狀況時進行處理的要求。 。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應貼合下列規(guī)定： (1)、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次。 (2)、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次。 (3)、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次。 (4)、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次。 每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據實際需要確定。 四、實習過程中存在的問題 本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個： 問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時就應振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。 問題二：熟悉圖紙的潛力差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的決定出施工的對錯。 問題三：對于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的決定出施工的對錯。 問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。 問題五：理論聯(lián)系實際的潛力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。 五、實習總結 透過接觸參加實際工作，充實擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的潛力，為以后走上工作崗位打下基礎，這次實習對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！薄? 2020建筑專業(yè)實習報告 第六篇： 一、實習時間 xx年6月26日――xx年7月17日 二、實習地點 xx工程項目部 三、實習目的 生產實習是我校建筑工程技術專業(yè)學生學完大二課程以后進行的第二次實習，是繼大一的認識實習之后有組織，有目的，深層次的實習。學生深入工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人技術人員進行應對面的交流與指導，參與實踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項施工技術與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質、作業(yè)特點，以及生產管理的經營運作模式。在實習過程中，學生能夠整合課堂所學專業(yè)知識，深入對所學知識的理解，強化專業(yè)知識技巧的運用實務工作的潛力；增強理論聯(lián)系實際的觀念，培養(yǎng)學生獨立分析問題解決問題的潛力，加強專業(yè)意識職業(yè)職責感，為大三課程的學習起到了實質性的指導作用，為我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與實踐基礎。 四、生產實習資料 (一)工程概況 1樓工程位置:秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速公路管理處院內。 建設單位:秦皇島京秦房地產開發(fā)有限公司。 工程名稱:秦皇島京秦房地產開發(fā)有限公司住宅樓1樓。 建筑功能:住宅 結構形式:剪力墻結構 建筑層數(shù):地下一層，主體十二層(局部機房及樓梯間十四層) 建筑面積:建筑面積12102㎡ 地下面積845㎡ 地上面積11262㎡ 建筑基底面積878㎡ 建筑高度:395m(主體女兒墻頂) 工程項目設計等級為三級，建筑類別為高層住宅建筑。耐火等級地上為二級地下為一級，安全等級為二級，抗震設防烈度為七度。建筑物使用年限為50年。 2樓工程位置:秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速公路管理處院內。 建設單位:秦皇島京秦房地產開發(fā)有限公司。 工程名稱:秦皇島京秦房地產開發(fā)有限公司住宅樓2樓。 建筑面積:住宅為39105㎡；下房層為5868㎡；宿舍為5868㎡，食堂、辦公為6962㎡，建筑占地面積為10968㎡。 建筑層數(shù):6+1層 結構形式:磚混結構 建筑高度:145m 本工程抗震設防烈度為七度，室內地坪標高177。0、000相當于絕對標高90、 (二)工程簡介 建設單位:秦皇島京秦房地產開發(fā)有限公司。 施工單位:秦皇島市政工程有限公司建筑安裝分公司。 設計單位；中冶京誠(秦皇島)工程技術有限公司。 監(jiān)理單位:北京日日豪監(jiān)理有限公司。 (三)建筑節(jié)能設計 1樓建筑節(jié)能本工程體形系數(shù)為0、248﹤0、3 屋面保溫；本工程采用80厚擠塑板加最薄處60厚1:10水泥珍珠巖作為屋面隔熱保溫材料。 墻體保溫 ①外墻粘貼40厚擠塑板。樓梯間隔墻外貼40厚聚苯板。 ②住戶外窗為中空玻璃斷橋合金窗，中空玻璃氣密性等級不低于現(xiàn)行國家標準《建筑外窗氣密性分級幾檢測方法》gb/t71072002規(guī)定。保溫性能等級不低于現(xiàn)行國家標準《建筑外窗保溫性能分級及檢測方法》gbt84842002規(guī)定的檢測結果，外窗傳熱系數(shù)不應大于0、 ③玻璃選用應貼合jgj11397《建筑玻璃用技術規(guī)范》門單塊大于5平米的玻璃落地窗1100以下的玻璃均應采用安全玻璃(夾層玻璃厚度大于或等于38㎜)。 ④鋼筋混凝土凸窗及陽臺欄板外壁貼50厚單面泰柏板；在施工過程中與欄板一齊支模澆筑。地下室頂板鋪50厚擠塑板；接觸室外空氣的陽臺底版貼50厚擠塑板。 2樓建筑節(jié)能 本地區(qū)采暖期室外平均溫度劃分區(qū)域為Ⅱ級 建筑物體形系數(shù):﹤0、3 屋面保溫