20xx年幼兒園大班秋學(xué)期教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-12-05 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并根據(jù)幼兒的特點，塑造出易于和幼兒溝通、理解的文本?！ ∏蠡?，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機智，靈活駕馭教學(xué)過程?！ 〗處煴仨毭鞔_，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會幼兒如何獨立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。此外，教師還應(yīng)善于觀察幼兒的反應(yīng)，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學(xué)?！ ∏笮拢_立創(chuàng)新的教學(xué)觀。構(gòu)建多維互動的創(chuàng)新教學(xué)體系，以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭論、搜集信息、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式，重視幼兒的預(yù)期性和參與性，倡導(dǎo)培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動已有的經(jīng)驗，充分占有資源，采取極富個性化的學(xué)習(xí)步驟、方法、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式，主動地內(nèi)化、積極地建構(gòu)學(xué)習(xí)，改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)?！ ∏笮АＫ刭|(zhì)教育的實質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效?！ 「咝实恼n堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為
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