20xx年小學六年級第二學期語文教學工作計劃范文5篇(編輯修改稿)
2024-12-05 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，深化先學后教教學模式的運用，做到面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的一刀切的做法?！ ?、總結(jié)實施先學后教模式的教學策略與方法，做到靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。逐步實現(xiàn)真正以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習，以提高學習效率。 ，注意有針對性地對學困學生進行集體輔導和個別輔導，多鼓勵，多表揚，上課多給他們表現(xiàn)自我的機會，讓他們天天感受到自己的進步，幫助學生及時復習好所學的新知識，使他們盡早脫貧?！ 。龅讲涣糁貜托缘淖鳂I(yè)，認真、及時地批改學生的作業(yè)。由于個別學生的基礎較差，為此，力爭做到面批面改。 教學工作計劃(三) 為搞好本期的教育教學工作，培養(yǎng)出更好的新世紀建設人才，完成學校下達的教學目標，特擬訂本期教學工作計劃?！ ∫?、基本情況： 本班共有學生47人，其中男生25人，女生22人，都是少先隊員。這些學生，他們中的絕大多數(shù)學生的家長都是在外打工，而這些家長外出打工的學生是由他們的祖父、祖母，或是由他們的親朋好友代養(yǎng)，前者因害怕他人閑話，不敢嚴格管教，后者因過分遷就而教育不當。因此，這些農(nóng)村小學的學生們大都形成了嬌生慣養(yǎng)、怕苦怕累、遇難折腰的不良習慣。他們?nèi)狈Ω改戈P愛，缺乏成長的良好土壤?！ 《?、教材簡析： 《義務教育課程標準試驗教科書語文》六年級(下)是由教育部西南基礎教育課程研究中心組織編寫，并經(jīng)全國中小學教材審定委員會審定通過的新課標教材。它包括七個單元，每個單元大致按以下主題設置：自然風光、童年記憶、豐富多彩的科學世界、革命者英勇斗爭的畫面、動人心魄的美好情懷、健康向上的生活態(tài)度、發(fā)人深省的哲理思索、博大精深的傳統(tǒng)文化。每個單元后安排有積累與運用，它包括溫故知新、語海拾貝(或詞語拾趣)、互動平臺、綜合性學習(或口語交際)、習作百花園、自主閱讀園地?！ ∪?、 教學要求 語言文字訓練過程中，學生思想受到教育，能力得到鍛煉，情操得到培養(yǎng)?！ ∧芾脻h語拼音識字，學習普通話?！ ∨囵B(yǎng)獨立識字的能力。 聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思?！ ?續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容?！ ?積極參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當。聽他人說話認真耐心，能抓住要點?！ ∧茏プ≈攸c觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文?！ ∷?、具體教學措施 建立融洽的師生關系?！ ?開展集體備課活動，上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。做好教學反思，改進自己的教學設計和教學方法，爭取下一次上得更好?！ ?深鉆教材，做好教學五認真 把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力貫穿整個教學之中?！ ‰S著新課標的推廣使用，教師的任務不再是以向?qū)W生傳授兩基為主。教師應在傳授知識的同時，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，注重學生的全面發(fā)展。因此，教師應轉(zhuǎn)變教學觀念、轉(zhuǎn)變角色，突出學生的主體地位和教師的主導地位。培養(yǎng)學生的猜想、歸納等學習方法?！ ?抓兩頭，保中間，努力提高優(yōu)生率和及格率?！ 〗虒W中努力做到培優(yōu)補差，帶動中等生。學生的學習水平和基礎是不同的，在教育教學中必須注意對待差生，要有足夠的耐心，利用足夠的時間來給他們補習，注意關注他們的思想和學習情況，給他媚勵和信心，讓他們看到自己的進步，以便慢慢提高成績。另外，還要注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，讓優(yōu)生有足夠多的時間，學習自己感興趣的課內(nèi)、課外知識。給他們提出不同的要求，讓他們每一堂課都能獲得更多的知識。以抓兩頭帶中間模式，提高全班同學的成績?！ 〖皶r批改作業(yè)，完成信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。 教學工作計劃(四)
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