20xx學校黨建工作述職報告(編輯修改稿)
2024-12-05 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (一)科學謀劃，創(chuàng)新工作思路。本人忠實履行黨建“第一責任人”職責，確立了以“提升服務、優(yōu)化管理、重點突破、全面提升”為主要內(nèi)容的“1367”黨建發(fā)展思路，樹立“不抓黨建就是失職、抓不好黨建就是不稱職”的工作理念，落實“抓學習，強素質。抓制度，強保障。抓作風，強服務”三項措施。大力實施“六大為民工程”，大力開展七彩幸福行動。 (二)夯實基礎，構筑堅強堡壘。一是明責任。努力做到重點工作親自部署，親自督促檢查。班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作，還與各社區(qū)黨支部簽定黨建目標責任書，逐級明確職責，將責任落實到人。二是抓班子。堅決執(zhí)行民主集中制和集體領導與分工負責相結合的原則，力促班子的合力，增強了決策的民主性和科學性。三是抓干部。堅持正確的干部工作導向，為“想干事、能干事、干成事”的優(yōu)秀干部創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。四是建平臺。大力實施“網(wǎng)格化管理、聯(lián)動式共建”的“黨建互聯(lián)網(wǎng)工程”，推動網(wǎng)格內(nèi)和網(wǎng)格間黨建資源聯(lián)動互補、共建共享。五是抓廉政。帶領班子成員認真履行“一崗雙責”，建立健全了黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督和群眾監(jiān)督全方位的監(jiān)督制約機制，積極開展“廉潔文化”活動?！ ?三)凝心聚力，狠抓隊伍建設。一是抓學習，強素質。強化學習型黨組織建設，進一步完善了學習制度、創(chuàng)新學習方式，全年組織干部集中學習54次，中心組學習36次，參學率100%。黨員干部通過學習大講堂、交流論壇、讀書會等學習活動，記學習筆記3萬字以上，撰寫心得2篇，領導班子成員撰寫心得4篇。二是抓制度，強保障。進一步完善黨工委書記抓黨建工作責任制度，對現(xiàn)行各項規(guī)章制度梳理重組、發(fā)展更新，重新整理修訂“基層組織建設”、“黨務公開”等9大類60項工作制度。完善了民主決策、黨務政務公開等15項工作流程。三是抓作風，強服務。堅定不移的踐行黨的群眾路線，大力開展了“察民情、征民意、解民憂、幫民困”主題實踐活動，建立了考核科學、問責到位的效能考評體系，嚴懲“不作為、亂作為、不會作為”行為?！ 《?、存在問題及原因 (一)學習制度貫徹不夠有力。理論學習有時流于形式，學習缺乏鉆研精神和應有深度。學習時間不夠充足，學習內(nèi)容不夠系統(tǒng)，不夠全面。對學習內(nèi)容缺乏深層思考。特別是對黨的理論知識學習得不深不透，對黨的十八大、十八屆三中全會精神實質理解得不夠全面深入，導致在實際工作中沒能很好地將政策理論知識與街道發(fā)展更緊密地結合起來，缺乏把握政策的敏銳性和洞察力?！ ?二)工作落實不夠得力。工作重部署、輕落實，存在把要求掛嘴上、把布置當落實的現(xiàn)象。有些工作部署停留在會議、文件層面，具體落實的針對性和操作性還不夠強，跟蹤推進不是很得力。雖然街道和各社區(qū)都簽訂了黨建目標任務，也多次召開專題會議進行過研究，但由于缺乏有效推進落實手段，加之督促指導不到位，致使目標任務缺口較大?！ ?三)制度執(zhí)行不夠嚴。規(guī)章制度制定得較多，但在執(zhí)行層面落實得不夠嚴格，沒有建立監(jiān)督檢查制度執(zhí)行情況的長效體制機制，在干部管理上執(zhí)行制度不夠嚴格，對黨員干部出現(xiàn)的問題有時批評教育不到位。另外，雖然街道制定了干部職工績效考核工作制度，在實際操作中沒有嚴格按考核辦法兌現(xiàn)獎懲，使干部群眾覺得賞罰不明，致使工作紀律上出現(xiàn)松懈狀況。 (四)基層黨組織服務群眾能力不強。在有效解決轄區(qū)群眾訴求和改善群眾生活環(huán)境等方面措施不細、辦法不多。一些聯(lián)系群眾的渠道不夠暢通。比如，民主東路2432號樓院，由于管道破裂，停水近3個月，嚴重影響了居民正常生活。街道雖進行了多次協(xié)調，并認真加以解決，但由于前期對事故的重視程度不夠，工作推動不力，造成解決供水的周期過長，給居民的日常生活造成不便。另外，街道與轄區(qū)群眾
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