【文章內(nèi)容簡介】 ）的迅速發(fā)展，全市辦園（所、班）質(zhì)量明顯提高，為下一代接受良好的學(xué)前教育，使身心健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。 　　二是通過嚴(yán)格控制中小學(xué)生輟學(xué)，依法維護(hù)未成年人受教育的權(quán)利。從1999年以來，每年3月和9月開學(xué)初的前兩周，我們都在全市組織開展控輟工作會戰(zhàn)周活動，形成了一項制度。還實行控輟責(zé)任承包制度、初二和初三后分流制度，并嚴(yán)格禁止教師歧視后進(jìn)學(xué)生，實施提優(yōu)補(bǔ)差工程，對后進(jìn)生由教師和學(xué)生進(jìn)行幫扶。同時，加強(qiáng)對家庭貧困學(xué)生的救助。 　　建立特困生救助基金，由各學(xué)校在開學(xué)初對一些特困生免收學(xué)雜費，還通過組織開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”、“讓希望工程在身邊筑起”和推進(jìn)利民行動等，組織師生對貧困學(xué)生進(jìn)行救助。有效地維護(hù)了中小學(xué)生接受義務(wù)教育的娛樂權(quán)利。 　　三是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的法制觀念。我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)思想教育主渠道作用。要求教師在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點深入挖掘教材內(nèi)容中的思想教育因素，在傳授知識的同時，滲透思想教育內(nèi)容，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。同時，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過對學(xué)生平時紀(jì)律、衛(wèi)生行為的管理，對好人好事大張旗鼓地表揚(yáng)和對不良傾向嚴(yán)肅認(rèn)真地批評，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣和抵制不良傾向教育。還通過組織開展各種活動，對學(xué)生進(jìn)行專題教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和遵紀(jì)守法的法制觀念。 　　四是不斷深化教育改革，為中小學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好教育環(huán)境。我們實行小學(xué)升初中取消考試，免試直升，并對中小學(xué)考試制度、評價制度進(jìn)行改革，使小學(xué)生能輕松愉快地學(xué)習(xí)。同時，在教學(xué)內(nèi)容上，結(jié)合課程改革實驗的實施，注重學(xué)生德智體美勞各方面全面發(fā)展。通過建立各種學(xué)生課外興趣小組，開展各種課外活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。近幾年，我們加大了減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作力度，使中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下解放出來，促進(jìn)了身心的健康發(fā)展。 　　五是加強(qiáng)安全和治安綜合治理工作，為中小學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好治安環(huán)境。我們堅持經(jīng)常對學(xué)校進(jìn)行安全檢查，以確保學(xué)生人身安全。同時，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育工作，提高了學(xué)生安全保護(hù)意識和應(yīng)急處理能力。我們還把加強(qiáng)社會治安綜合治理作為工作重點。協(xié)調(diào)文化、工商、娛樂等有關(guān)部門對社會上的各種文化、娛樂場所進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范治理，對不適宜未成年人進(jìn)入的場所，堅決禁止未成年人進(jìn)入。各學(xué)校都成立了家長學(xué)校，開展各種形式的講座、座談、培訓(xùn)等活動，針對青少年學(xué)生不同時期的生理、心理特點，介紹良好有效的教育方法，指導(dǎo)的父母和其他監(jiān)護(hù)人有效地防止、矯治青少年的不良行為。各學(xué)校都制定了聯(lián)系家長制度，班主任老師通過家訪、電話訪等形式，向家長匯報學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，與家長互相溝通，共同協(xié)商解決中小學(xué)生的思想問題、學(xué)習(xí)問題和行為問題。使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育形成統(tǒng)一整體，為青少年健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。 　　(文秘范文) 　　幾年來，我們在關(guān)心下一代工作方面做了很多努力，也取得了一些成績。但也還存在一定的不足。作為擔(dān)負(fù)下一代教育重任的教育部門，我們有責(zé)任、有義務(wù)在市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作，為培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。幼兒園關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體事跡材料2020關(guān)心下一代事跡材料（3） | 返回目錄　　xx年我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，成立了關(guān)心下一代工作委員會，緊緊圍繞關(guān)工委工作重點和教育局中心工作，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本園工作實際，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面，針對我園教職工與幼兒實際情況，做了一些探索性的工作，現(xiàn)將具體工作匯報如下：　　一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，措施得力?！　。ㄒ唬?、幼兒園黨支部高度重視，切實加強(qiáng)了對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，多次召開黨支部會議研究部署關(guān)心下一代工作，并建立充實了關(guān)心下一代工作委員會成員，做到了人員、經(jīng)費、場地“三落實”，為做好關(guān)心下一代工作提供了良好的保證?！　。ǘ凑展芾韰^(qū)關(guān)心下一代工作委員會的部署，為確保幼兒園關(guān)心下一代工作的深入開展，我園關(guān)工委在工作中做到“三個到位”：一是領(lǐng)導(dǎo)到位，各成員單位把關(guān)心下一代工作列入本單位議事日程，確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管，并納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。二是人員到位，選用工作能力較強(qiáng)并熱愛關(guān)心下一代工作的教師從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位，幼兒園建有圖書室、活動室、舞蹈廳、風(fēng)雨操場、各個功能廳，并且均配有電教設(shè)備、活動器材，玩具等，做到圖書室、各個功能廳全天開放?！　《⒉扇《喾N形式，齊抓共管?！　〗陙?，幼兒園關(guān)工委以組織建設(shè)為載體，面向廣大幼兒，深入開展素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育，組織幼兒開展有益于身心健康的趣味活動。　?。ㄒ唬?、開展豐富多彩的幼兒素質(zhì)教育活動?！　∮變簣@堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，把幼兒安全、健康放在工作首位，在教學(xué)活動中，不斷吸收和改革新的教育理念，針對幼兒的身心特點，開展多智能、多元化的教學(xué)，引入了蒙臺梭利教學(xué)、億童英語教學(xué)等特色課程，同時還開展了輪滑、美術(shù)、舞蹈、音樂、棋類、球類等多種課程，使孩子們德、智、體、美全面發(fā)展。為逐步實現(xiàn)幼兒教育的現(xiàn)代化奠定了堅實的基礎(chǔ)。　?。ǘ?、做好幼兒的養(yǎng)成教育。各班級教師針對幼兒自身年齡特點，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣、生活習(xí)慣。我園關(guān)工委聯(lián)系實際，積極與家長配合，充分履行職能，開展了形式多樣的比賽活動，使幼兒們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分體驗到了快樂。例如：我園積極組織幼兒參與管理區(qū)組織的各類文藝活動，逢“六一”兒童節(jié)、“教師節(jié)”等重要節(jié)日，選取幼兒節(jié)目參加文藝演出，充分展現(xiàn)了我園的辦園理念。同時，我園中大班幼兒積極參與了全盟科學(xué)幻想繪畫比賽，并取得了優(yōu)異成績。激發(fā)了幼兒對科技活動的興趣，促進(jìn)了創(chuàng)新精神和動手能力的發(fā)展?！　。ㄈ⒆ズ糜變簣@隊伍建設(shè)，發(fā)揮教育主體作用。我園在關(guān)心下一代工作中，十分重視教育這個陣地和窗口，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。一是定期組織教師有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，采用“請進(jìn)來派出去”的方式，開展各類學(xué)習(xí)活動，提高教師自身素質(zhì)，充分發(fā)揮教師在教書育人中的主力軍作用。二是做到 “管理育人，教學(xué)育人，服務(wù)育